名师工作室的规章制度.pdf

名师工作室的规章制度

第一章总则

第一条为提高名师工作室的管理水平，加强教师队伍建设，规范工作行为，促进名师工作

室的发展，特制定本规章制度。

第二条名师工作室是学校设立的一种组织形式，旨在培养和发展优秀教师，促进教学业务

研究和教育教学改革创新，提高教师教学水平，服务学校发展。

第三条名师工作室的宗旨是：以名师为核心，以教研为重点，以共育为目标，促进教师专

业成长和发展。

第四条名师工作室管理委员会是名师工作室的决策机构，负责工作室的整体管理工作。

第五条名师工作室成员包括名师、骨干教师和实习教师。

第六条名师工作室每年度至少组织一次教研活动，形成一份年度教研计划，并及时向教育

主管部门报送。

第七条名师工作室成员应遵守国家法律法规、学校规章制度，坚持德育、爱岗敬业，保持

良好的教师道德和职业操守。

第八条名师工作室应注重教师队伍建设，提升教师教育教学水平，推动学校教育教学改革

和发展。

第九条名师工作室应建立科学的管理体系，完善各项管理制度，提高管理效率和管理水平。

第二章名师工作室成员管理

第十条名师工作室成员应具备专业素养和较高的教育教学水平，有一定的教学经验和教研

能力。

第十一条名师工作室成员应严格遵守工作室的规章制度，服从工作室管理委员会的工作安

排。

第十二条名师工作室成员应积极参加教研活动，互相交流经验，共同提高教学水平。

第十三条名师工作室成员应注重与家长的沟通合作，促进学生全面发展。

第十四条名师工作室成员应关心学生，尊重学生的个性特点，给予学生关爱和指导。

第十五条名师工作室成员应热爱教育事业，积极探索教育教学改革创新，不断提升自己的

教学水平。

第十六条名师工作室成员应团结协作，共同努力，实现工作室的共同发展目标。

第三章名师工作室教研管理

第十七条名师工作室应每学期至少组织一次集体备课和教学观摩活动，促进教师间的交流

和合作。

第十八条名师工作室应建立教研档案，记录教研活动内容和成果，并及时向管理委员会报

告。

第十九条名师工作室应定期开展教研讨论活动，研究课题和问题，促进教学改进和教研成

果的产出。

第二十条名师工作室应按照工作计划和教研计划，组织教师进行小组或个人研究和探讨。

第二十一条名师工作室应定期组织教师进行教学评价和反馈，及时调整教学方法和策略。

第四章名师工作室活动管理

第二十二条名师工作室应定期组织各种活动，包括讲座、研讨会、学术交流等，促进教师

间的交流和合作。

第二十三条名师工作室应组织部门内外教师进行交流和合作，推动校际合作，促进教育教

学改革和发展。

第二十四条名师工作室应根据实际情况制定年度活动计划，明确活动目标和内容，确保活

动的顺利进行。

第二十五条名师工作室应加强对活动的评估和总结，及时调整和改进活动方案和措施。

第五章名师工作室管理委员会

第二十六条名师工作室管理委员会由教师代表和学校领导组成，负责指导和监督工作室的

日常运行。

第二十七条名师工作室管理委员会应积极履行职责，制定工作计划和工作方案，组织教师

开展各项活动。

第二十八条名师工作室管理委员会应及时解决工作中出现的问题和困难，确保工作室各项

活动的正常顺利进行。

第二十九条名师工作室管理委员会应加强对工作室成员的管理和指导，做好教研活动的组

织和协调工作。

第六章名师工作室考核评价

第三十条名师工作室每年度对工作室成员进行考核评价，评估教师的工作绩效和工作表现。

第三十一条名师工作室考核评价主要指标包括：教学水平、教学态度、教研成果、学生评

价等方面。

第三十二条名师工作室考核评价结果作为评优选优的重要依据，对考核不合格者给予必要

的指导和支持。

第三十三条名师工作室应建立健全考核评价制度，明确考核标准和程序，确保考核评价的

公正、客观和科学。

第三十四条名师工作室应鼓励和支持工作室成员参加各类教育教学竞赛和评比活动，提高

教师的专业水平和竞争力。

第七章名师工作室奖惩管理

第三十五条名师工作室建立健全奖惩管理制度，对工作室成员的表现和贡献予以嘉奖和奖

励，对不良行为和违规行为予以惩戒和处理。

第三十六条名师工作室奖惩管理主要内容包括：表扬奖励、警示处分、适时调整等方面。

第三十七条对于工作室成员的突出表现和贡献，工作室应及时给予表扬和奖励，并予以公

示和宣扬。

第三十八条对于工作室成员的错误行为和不良表现，工作室应进行训诫和批评，并根据情

况予以适当的处分和处理。

第三十九条对于工作室成员的情绪波动和工作态度不端等不