2019-2020年八年级生物上册 第四单元 第一章 第二节 传粉和受精第一课时教案 济南版.pdfVIP

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2019-2020年八年级生物上册第四单元第一章第二节传粉和受

精第一课时教案济南版

课型：新授课

教学目标：

1、知识目标

①描述传粉的概念。

②知道绿色开花植物的两种传粉方式——自花传粉和异花传粉。(重点)

③了解依靠昆虫和依靠风力传粉的花的特征。

④知道传粉是植物结出果实的一个重要生理活动。

⑤说出人工辅助授粉的概念和意义。(难点)

2.能力目标

①通过识别两种传粉方式，注意培养学生的观察和思维的能力。

3．情感、态度与价值观目标

①通过学习不同花对传粉的适应特征，继续树立生物体的结构与功能相适应的观点。

（难点）

②模拟人工辅助授粉，认同花、果实、种子对被子植物传种接代的重要意义，养成爱花

护花的自觉习惯。

教学方法及学法指导：

传粉过程比较抽象，用形象化的课件帮助学生理解这一抽象的生理过程，使学生对这部

分内容有一个直观的了解，让学生看到平时看不到的生命现象，不断吸引学生的注意力，提

高学习兴趣。教师采用对比的形式对传粉的方式进行阐述，让学生依据问题，启发学生积极

主动地思考花的传粉方式与其生存环境的适应性。

对于人工授粉的意义，教学中一定要结合实际生活，让学生分析与讨论，尝试解决问题，

锻炼学生分析、讨论的能力，提高学生的综合素质。

教师准备：

制作课件

学生准备：

课前尽可能收集人工授粉的实例。

教学过程：

教学环节及

教师活动学生活动设计意图

时间安排

复习提问通过上一节课的学习，我们知道了它的结学生回忆、看书对上一节课的重点

5分钟构和类型，我们来检测一下同学们的掌握等，要给出准确、知识进行强化识记

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情况。规范的答案，和落实

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，为本节课的学习打

教师通过课件呈现对上节课学过的主要知

并识记答案。下基础。

识的提问.（展示复习提问内容）

一株绿色开花植物开花以后，形成果上节课学习了第

创设情景实和种子之前,必须完成的两个重要的生一节，学生很容易过

回答：

激发兴趣理过程是什么呢？度到第二节传粉和

传粉和受精

2分钟下面我们一起学习第二节传粉和受精。受精，自然而然的引

入课题。

学生根据问题进以蜜蜂在花丛中忙

一、传粉