21.5鸟类的生殖与发育 教学设计2023--2024学年苏教版生物八年级下册.docx

21.5鸟类的生殖与发育教学设计2023--2024学年苏教版生物八年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容来自于苏教版生物八年级下册第21.5节“鸟类的生殖与发育”。教学内容将围绕鸟类的生殖特点、发育过程以及与人类生活的关系等方面展开。具体内容包括：

1.鸟类的生殖特点：介绍鸟类如何选择合适的场所筑巢、产卵、孵化，以及鸟类的繁殖行为和特点。

2.鸟类的发育过程：详细讲解鸟类从受精卵到雏鸟再到成鸟的发育过程，以及各个阶段的特点。

3.鸟类与人类生活的关系：探讨鸟类在生态系统中的作用，以及鸟类对人类生活的影响。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在学习过程中已经掌握了关于生物的基本特征、生物的分类等知识，对生物学有了初步的认识。在此基础上，通过本节课的学习，学生将进一步了解鸟类这一生物类群的生殖与发育特点，丰富他们的生物学知识体系。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕科学探究、生命观念和科学、技术、社会、环境（STSE）教育等方面进行设计。

1.科学探究：通过观察鸟类生殖与发育的过程，培养学生发现问题、提出假设、设计实验、收集证据、解释现象、评估结果和交流合作的科学探究能力。

2.生命观念：帮助学生建立生物多样性的概念，理解鸟类在生态系统中的角色，培养关爱生物圈，尊重生命的生命观念。

3.科学、技术、社会、环境（STSE）教育：通过探讨鸟类与人类生活的关系，使学生认识到科学技术对社会和环境的影响，提高学生运用生物知识解决实际问题的能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.鸟类的生殖特点：理解鸟类如何选择合适的场所筑巢、产卵、孵化，以及鸟类的繁殖行为和特点。

2.鸟类的发育过程：掌握鸟类从受精卵到雏鸟再到成鸟的发育过程，以及各个阶段的特点。

3.鸟类与人类生活的关系：了解鸟类在生态系统中的作用，以及鸟类对人类生活的影响。

难点：

1.鸟类的生殖发育过程的具体细节：学生难以理解鸟类发育过程中的内部变化。

2.鸟类生殖行为与生态环境的关系：学生难以把握鸟类生殖行为对生态环境的影响。

解决办法：

1.借助图片、视频等多媒体资源，生动展示鸟类生殖发育过程，帮助学生直观理解。

2.设计实验或观察活动，让学生亲身体验鸟类生殖发育过程，提高学生的实践操作能力。

3.结合生态环境案例，分析鸟类生殖行为与生态环境的关系，引导学生运用所学知识解决实际问题。

4.分组讨论、小组合作，让学生在交流互动中加深对鸟类生殖与发育过程的理解。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有苏教版生物八年级下册第21.5节“鸟类的生殖与发育”的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的鸟类图片、生殖与发育过程的图表、鸟类发育的视频等多媒体资源，以便直观展示和讲解。

3.实验器材：如果涉及实验，提前准备鸟卵、模型等实验器材，并确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台等，以方便学生进行讨论和实验操作。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“鸟类的生殖与发育”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解鸟类的生殖与发育知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解“鸟类的生殖与发育”课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“鸟类的生殖与发育”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解鸟类的生殖特点、发育过程，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握鸟类生殖与发育的知识。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验鸟类生殖与发育的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并