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小学五年级道德与法治教师个人工作总结（优选３篇）

小学五年级道德与法治教师个人工作总结【第1篇】

一、注重教学方法的运用，提高教学效率教学过程中老师是教学的引

领者和组织者。讲求方法，丰富课堂是教师在整个教学过程中首要的

任务。上课内容丰富，理论联系实际，讲课生动，难易适中照顾全部，

就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生

感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回顾自己的授课，我

感到有点愧疚，因为个别时候我并不能很好地做到这点。我觉得，

以后要采取有利方法解决课堂中的问题，努力做到认真备课,不但备

学生，而且备教材、备教法。

二、加强对学生的管理，及时转变教学观念

由于八年级的学生已经有了一定的学习自觉性和自我管理能力，大部

分学生能够坚持学习，养成了良好的学习习惯。但也有一部分学生没

能坚持下来，缺乏必要的监督。因此，除了课堂练习外，还需要让学

生在平常多练习。发现问题及时纠正。课后发现学生作业有问题及时

进行讲解;让学生及时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取“一

对一”的监督方式，确保他们不落后。努力和学生交流、沟通，充分

了解学生，了解九年级学生的特点，了

解他们的心理，对他们的需要，做到心中有数，然后综合各种因素认

真备课，优化教学设计。同时，我力求实现讲课的简洁化，做到不拖

泥带水；同时注意知识理论与社会实践相结合，使学生感觉到这门功

课对自己人生的意义和价值，从而产生学习的动力；最后，讲练结合，

理论与社会热点相结合也是自己在教学中总结和坚持的原则之一。

三、钻研课标，挖掘教材，科学复习备考。

为了进一步提高教育教学质量，有针对性地复习，首先我认真钻研教

材与课程标准》，对教材全面重点复习一遍，让学生有个整体感知、

加深印象，并结合往年经验对部分考点进行补充和拓展。复习中结合

学生的实际进行有针对性的辅导，对其中各类题型的解题方法进行总

结归纳，提高学生做题的速度和效益，并将这一方法总结推广，让学

生逐个掌握，争取不漏一人，有利于整体成绩的提高。为了提高得分

率，我先让学生把所有资料的`错题进行了整理，重点分析错误的原

因并结合个人实际提出整改措施，。

在今后的教学工作中，我继续努力，争取在新的学期里取得更好的成

绩。

小学五年级道德与法治教师个人工作总结【第2篇】

我承担初二年级6个班的道德与法治教学任务，第一次接触新教材，

心里十分忐忑，也非常荣幸、激动能够担任这一工作。这个过程既充

满各种挑战，也更是收获了一笔很大的财富，获得了丰富的经验，在

这学期的教学过程中，与学生一起共同成长了很多。

作为科任教师，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，

上好公开课和平衡课，并能经常听其他有经验丰富老师的课，从中吸

取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最

佳的精神状态站在教坛，认真面对学生。按照初中思想政治课程标

准》进行施教，让学生掌握好科学知识。注意以德为本，结合现实生

活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚

的人格。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，我时刻从现实身

心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间

多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，

教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的

典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的

观念，树立崇高远大的理想。在工作中，我主要从以下方面入手：

一、认真备课,备学生，备教材、备教法。根据教学内容及学生的实

际，设计课程类型，教学方法，并对教学过程的程序及时间安排进行

预设，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前

做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。备课充分，能调动学生

的积极性，上课效果就好。因此上课一定要设法令学生投入，不让其

分心，尽量让原本可能内容有些枯燥的思品课变得有趣，学生能够喜

欢。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部。老师每天都要有充足

的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看

自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。

当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且

把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，

以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，更多的积累经

验，采取有利方法解决当中困难。

二、增强上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特别注意调动学生

的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得

愉快，注意精神，培养学生