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实习生教学工作总结2022年

此次实习，我担任了三小四班级五个班的心理

健康教育课，一周每班一节课，很轻松。我的专业是

心理学，所以我相信我会把课上好的。指导老师谢老

师是一位阅历非常丰富的语文老师，而且也学过心理

学，取得了国家认定证书。在谢老师的指导下，我的

教学工作进行的很顺利。当然五个班的学生也很配合，

他们在课堂上得乐观表现极有利的促进了我的教学。

在教学中，我成长了很多，也认识到了很多问题。

首先，在新课导入方面，由于刚刚接触教学，

对于学情的把握不到位，所以最初在导入新课时，只

注重各种技巧，而忽视了学生现有的知识积累以及认

知能力的局限，因此课堂效果不好。对于这个问题，

我向指导老师请教，最后找到了问题的症结，于是在

每次导入新课时，我都以最简单明了有趣的语言故事

来引出新课。

其次，在教学方法的运用方面，我注意了多种

教学方法的运用。农村学校的硬件设备有限，因此为

了更好的调动学生学习的乐观性，适应新课标的要求，

我注重采纳多种灵活的授课方式，代替了以老师讲为

主的传统模式，乐观引导学生主动思考。我会利用讨

论等方式鼓天水师院新疆木垒第三小学实习学习资

料，鼓舞学生乐观思考，把课堂的主旋律让孩子掌握。

第三，在课堂气氛的营造方面，我注意到了设

置营造一定的情境，这样更加有利于学生对于内容的

理解。在课堂上，我会开展一些游戏，这样不仅有助

于学生理解教学内容，而且能调动学生的乐观性，活

跃课堂气氛。

第四，在课堂管理方面，由于课堂的时间有限，

而每节课都有一定的教学任务，因此在课上我们就不

能花太多的时间去不断的强调纪律，但是，如果课堂

纪律不好，老师再怎么讲也是徒劳的，白做工!那么要

怎样协调这个矛盾呢?我除了把自己的课备好，讲的生

动有趣外，还注重与学生的沟通。在课外和个别淘气

的学生谈心，了解他们的性格，帮助他们。

第五，在教态方面，我注意到了乐观的教态对

学生的乐观暗示作用。初为人师，我的心理确实挺紧

张的，所以刚开始上课时，动作不免有些僵硬，语言

也不够流畅，而且我发现此时学生很容易走思搞小动

作。经过不断的自我暗示，上课时我逐渐不再紧张，

而且努力塑造一个良好的老师形象。上课时，我会全

身心的投入期中，在形体姿态上，我会站标准的站姿，

还会用各种适当的手势去吸引学生的注意力。我还会

用眼神以及变化丰富的表情让学生注意我，跟着我的

思路走。在语言方面，我会随着不同需求来变换自己

的语调语速，有时还会运用一些幽默时髦的词语，以

此充分调动语言的魅力来吸引学生的注意力。这样一

节课下来，学生就不太容易走思了。我也乐在期中，

感受到教育是一门艺术。

虽然经过一两个月的磨练，我有了很多的收获，

积累了宝贵的阅历，但是还是存在许多问题，自己以

后还需要不断的学习，提高个人的教学水品。在最后，

感谢木垒县三小给我提供这样一个机会，感谢指导老

师的教诲。

实习生教学工作总结2022年篇3

转眼间顶岗实习生活已经接近尾声了，一学期

就在这满满的收获和深深的不舍中画上了句点。回想

这一个学期，从开始时的茫然、恐惧到现在的笃定、

自信，从开始时的无知、抱怨到现在的成熟、沉稳，

自己真的收获了很多也成长了很多。

关于顶岗实习，自己最初的目标就是能够帮助

这里的同学们能够有所提高，不论是心理上还是学业

上，同时自己的各方面能力也能得到提升。现在，自

己的目标虽然没有完全达到，但是自己也很满意。看

见同学们经过这一学期的共同努力专业课知识已经

掌握的很好，不仅在平时的课上表现乐观、活跃，而

且在最后的期末考试中大多取得了很好的成绩。看到

她们能够取的好成绩自己真的很兴奋，我想着就是老

师的伟大之处吧，她倾尽所有却从不求学生的回报，

只要学生们能够在考试中取得好成绩就心满意足了。

当然，好的成绩是要更多的付出来换取的，除了学生

自身的努力之外，老师也付出了很多。每天都要很仔

细的备课，上课，给学生判作业，每上完一节课还要

做好课堂反思，想想自己这节课哪里做得不够好，要

如何改正。以前一直人认为当老师是一件很轻松的事，

每天上课就去，下课就回，做了老师才知道老师的主

要工作都在平时，而且真的很累。尤其作为刚刚走上

三尺讲台的年轻老师来说，不仅要做以上的工作，还

要一直跟着有阅历的老师去观摩、学习。但是一切付

出都是值得的。除了看见学生们取得了很好的成绩之

外，自己的教学技能也得到了