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2023劳动实践活动计划

2023劳动实践活动计划1

根据《绿色证书培训纲要》，结合我校的具体情况，从本地区农业生产实际

出发，今年，我们在初中一二年级进行了农业生产劳动技术教育的探索，其作法

和体会如下：

一、提高对新形势下开设农业技术教育课的认识，明确教学任务

农业生产劳动技术教育是劳动教育的重要组成部分，劳动技术教育是全面贯

彻教育方针的需要，是中学教育不可缺少的组成部分。在新形势下，开设农业技

术课是实施劳动技术教育的主要途径之一，是初中学段的一门必修课程。它对于

提高培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，对于提高全民族的素质具有重要

意义。

通过劳动生产技术教学，培养学生的劳动观点、劳动习惯和热爱劳动人民的

思想感情，养成艰苦朴素、遵守纪律、爱护劳动工具和劳动成果的优良品德，使

学生初步掌握一些农业生产的基本技术和基础知识，学会使用一些农业生产劳动

工具的技能，使学生参加一定的生产劳动，发展学生智力。

二、从实际出发，确定教学内容

我们根据《绿色证书培训纲要》的要求，因地因校制宜地确定教学内容，重

点考虑到如下几个方面：

１．结合本地农业生产实际，联系农业产品结构调整的需要，确定教学内容，

大白菜种植面积大。因此，我们就以大白菜栽培的生物学基础和田间管理、收获

为主要内容进行教学。

２．联系当地当时生产的急需、季节的特点确定教学内容。如在植树节前后，

我们讲授了“植树造林”的知识和技术，并组织学生参加植树的生产劳动实践。

３．根据我校现有的农业生产劳动基地的具体情况，确定教学内容。农业生

产劳动技术课应以劳动实践为主，故劳动基地是主要的、不可缺少的条件。它能

保证教学的顺利进行。我们在农业生产劳动基地，种植的农作物主要大白菜等。

三、采取有效措施落实教学计划

为了达到教学目的，完成教学任务，提高教学效果，必须采取一些有效措施，

使整个教学计划得到落实。我们着重做到了“四有”，“五落实”。

“四有”是：一有农业生产劳动技术课的教学计划；二有具体的教学时间安

排，保证上农业技术知识课。劳动实践时，可以集中安排；三有编选的教材；四

有学生的劳动技术课的考勤考核制度和方法。根据学生的劳动态度、劳动效果、

掌握知识和技能的情况评定成绩，记入学生成绩册，可作为评定三好学生的依据

之一。

“五落实”是：一是组织领导落实，学校成立了生物教研组的教师两人、总

务处两人、学校农业生产劳动基地的负责人１人组成的“农业技术课教研组”，

从而保证了教学的进行；二是任课教师落实，确定两位教师授课；三是劳动实习

场地落实；四是授课年级落实，目前在初中一二年级开设农业生产劳动技术课。

年级组长、班主任教师、农技教师带领学生参加实习活动；五是采用“讲、看、

实践、总结”的方法落实教学计划。

四、收获和体会

１．通过教学，增强了学生的劳动观点、劳动习惯和热爱劳动人民的思想感

情。学生通过劳动实践对“人民群众是生产劳动的主体、是社会历史的创造者”

的观点加深了理解，珍惜劳动成果的优良品德有所增强。学生参加劳动实践表现

出来的组织纪律性、积极性、主动性也随着劳动实践的增多而不断增强。

２．由于确定的教学内容和教学方法比较切合实际，激发了学生对农业技术

课的兴趣。

讲课教师做到生动讲述、准确演示，要求学生做到课堂上要弄清原理，实习

场上要认真观察，学会操作，平时要寻机应用、实验实践。学生在劳动实践过程

中，班主任、农技课教师分片把关，认真指导，从而激发了学生极大兴趣，提高

了教学效果。学生普遍反映“这样的活动多搞几次，增加我们的动手机会，才

能学得好记得牢”。

３．坚持教学实践、积极探索规律

（１）在目前情况下，开放农业劳动技术课，有不少困难，但我们本着实事

求是、从易到难的原则，充分利用现有条件，采用不同形式，选择不同的内容，

灵活多样地坚持进行教学并取得较好的效果。

（２）根据农作物生长的周期性、季节性、连续性的特点灵活安排讲授、实

践的时间。

（３）整个教学力求走出去，重在实践，寓育人于劳动实践之中，要把学习

知识和劳动实践结合起来，以劳动实践为主，做到理论和实践相结合，把思想教

育贯穿在劳动技术课的始终。

（４）建立、健全农业劳动技术课的考勤、考核制度是提高教学效果的重要

手段之一，必须十分重视，严格认真地抓好，更好地发挥它在提高教学质量中的

作用。

2023