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人教版初中体育与健康七年级全一册第五章排球——排球正面双手垫球教学设计
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教材分析
人教版初中体育与健康七年级全一册第五章为“排球——排球正面双手垫球”。本章节内容围绕排球正面双手垫球的技术要领、练习方法和比赛应用进行讲解与实践。通过本章节的学习,使学生掌握排球正面双手垫球的基本技术,提高学生的排球运动能力,培养团队合作精神。教学内容与学生的年龄特点和体育水平相适应,以实际操作和练习为主,注重学生的参与和体验,达到锻炼身体、增强体质的目的。
核心素养目标
本章节的教学旨在培养学生的体育品德,通过排球正面双手垫球的学习与实践,使学生在团队合作中表现出良好的合作精神、集体荣誉感和竞赛道德。同时,通过技能训练,提高学生的运动能力,发展学生的协调性和灵活性,使其在比赛中能够运用所学技术动作,形成积极锻炼的习惯,增强自我健康管理意识。
教学难点与重点
1.教学重点
-正面双手垫球的基本技术:包括正确的站姿、手臂摆放位置、击球点和用力顺序。
-正面双手垫球的练习方法:如对墙垫球、两人一组互相练习等。
-正面双手垫球在比赛中的应用:如何在比赛中正确地运用垫球技术,如防守、进攻等。
2.教学难点
-手臂摆放位置的准确性:许多学生可能会把手臂摆放在不正确的位置,导致击球不准确。
-用力顺序的掌握:正确的用力顺序对于垫球的稳定性和力量至关重要,学生往往难以掌握。
-在比赛中的应用:如何在紧张的比赛环境中,准确、快速地运用正面双手垫球技术,这对学生来说是一个挑战。
教学方法与手段
1.教学方法
-示范法:教师亲自示范排球正面双手垫球的技术动作,让学生直观地了解和模仿。
-分组练习法:将学生分为小组,进行互相练习和竞赛,促进学生之间的交流与合作。
-问题引导法:教师提出问题,引导学生思考和探索排球正面双手垫球的技术要领和应用。
2.教学手段
-多媒体教学:利用视频或图片展示排球正面双手垫球的技术动作,帮助学生更清晰地理解。
-教学软件:运用体育教学软件,进行排球正面双手垫球的模拟练习,提供即时反馈和指导。
-电子评分系统:在练习和比赛中使用电子评分系统,准确记录学生的表现,及时给予评价和反馈。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对排球正面双手垫球的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们知道排球正面双手垫球是什么吗?它与排球比赛有什么关系?”
展示一些排球比赛中正面双手垫球的精彩片段,让学生初步感受排球垫球的魅力。
简短介绍排球正面双手垫球的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.排球正面双手垫球技术讲解(10分钟)
目标:让学生了解排球正面双手垫球的基本概念、技术要领和动作要点。
过程:
讲解排球正面双手垫球的定义,包括其技术要领和动作要点。
详细介绍正面双手垫球的步骤,使用图表或示意图帮助学生理解。
3.排球正面双手垫球实践练习(15分钟)
目标:通过实际操作,让学生深入了解排球正面双手垫球的特性和重要性。
过程:
让学生分组进行正面双手垫球练习,教师巡回指导。
教师示范正面双手垫球的动作,并纠正学生的不规范动作。
学生互相练习,提高正面双手垫球的技术水平。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
将学生分成若干小组,每组选择一个与排球正面双手垫球相关的主题进行深入讨论。
小组内讨论该主题的技术要点、练习方法和比赛应用。
每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对排球正面双手垫球的认识和理解。
过程:
各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的技术要点、练习方法和比赛应用。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调排球正面双手垫球的重要性和意义。
过程:
简要回顾本节课的学习内容,包括排球正面双手垫球的基本概念、技术要领和比赛应用等。
强调排球正面双手垫球在比赛中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用排球正面双手垫球。
布置课后作业:让学生撰写一篇关于排球正面双手垫球的小结,以巩固学习效果。
知识点梳理
本节课的主要知识点为排球正面双手垫球技术,具体包括以下几个方面:
1.正面双手垫球的基本概念:正面双手垫球是排球比赛中的一种基本技术,它是指运动员面对来球,用双手在腹前垫击球的一种防守技术。
2.正面双手垫球的动作要领:正面双手垫球的动作要领包括准备姿势、手臂摆放、击球点和用力顺序等。准备姿势要求双脚开立,与肩同宽,膝盖微弯,身体重心略微下沉;手臂摆放要求双手自然张开
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