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学校文明岗个人总结6篇

学校文明岗个人总结篇1

有高远的文化努力探求，才略铸就一流的职业教育。x中专经过长期的实践和探究，塑建了以“陶文化”为核心的学校文化，并提炼出“真、精、善、美”的陶文化精义，以此精心建设学校文化，文化韵味遍及学校，文化气质提升师生，文化形象享誉社会。

一、文化努力探求特色鲜明

陶艺具有天地之真、艺术之精、应用之善、浑然之美。在二十五年的办学历程中，x中专凝炼出“求真求精，至善至美”的陶文化精神，并以之为校训，确立了“培养酷爱生活，勇于实践创新的技术人才和现代公民”的办学宗旨，树立了“以陶载文，以技传人”的办学理念，形成了“坚守朴实，实践创新”的校风由此形成，彰显了“真教、精教、善教、美教”的教风，高扬着“乐学勤学、善学笃学”的学风。

为使价值理念系统标识化，形象化，学校更新了立足于新校训的校徽阐释体系。学校校徽的主体是一双手捧起一团火，双手连着一个同心圆。陶艺，是手上的艺术，是土与火的艺术，职业教育要教给学生的正是手上的艺术，通过一双巧手实现美丽人生!火，是老师们奉献教育的热火，更是学生燃烧着的青春之火!校徽主色调是蓝色，意味着要培养安静致远、富有创造力和创新精神的蓝领人才。这一标志已广泛用于学校会标、指示系统、聘书、荣誉证书、工作笔记本、信封、名片及各类标牌，并予以了标准字、标准色，成为学校文化最具特色的视觉标识，张扬着学校的文化努力探求，为宜兴职教事业加添了亮色，在x省学校文化标识评比中获得二等奖。

二、文化风骨卓然直立

x中专在学校文化环境建设上有大规划、大手笔和大格局。学校古朴高雅、绿意葱郁、花木扶疏，是x省园林式单位。其中，又以三馆三室三工场为风骨撑起学校文化的`厚重文脉，闪亮着“真、精、善、美”的文化光芒。

走进x中专三个艺术馆，猛烈感受到大美无言的文化熏陶。在吴开诚艺术馆，近距离感受艺术大师真诚的艺术努力探求、精湛的艺术造诣；在陶艺陈设馆，尽情品赏紫砂、精陶、彩陶、均陶、青瓷的一代风华；在孙伯春作品陈设馆，让人深深领悟学校“真教、精教、善教、美教”教风。

学校将大师文化引入学校文化建设之中，创建了汪寅仙、李守才、徐安碧等大师工作室，引导师生仰大师之德，学大师之艺，走大师之路。同时还建立了校内名师工作室，以名师文化推动教育教学，带动年轻老师快速成长，刘炜杰工作室、华顺方工作室等已经成为技能教学竞赛的骨干气力，成为教学新秀、教学能手的最佳孵化器。另外，学校还集合创新文化打造创新工作室，创新工作室的汤泓老师以新奇的构思和出色的教学基本功夺得了x省两课评比文化艺术组第一名。

学校本着“真、精、善、美”的原则精心设计工场文化，在创建的紫砂、数控、电子电工三个工场中引入企业文化管理理念，力行7s管理，以图片长廊和产品陈设营造富于企业精神和专业品质的氛围，激励学生在工场实训中“乐学勤学、善学笃学”。在先进文化的引领下，学校紫砂陶实训基地被评为x省高水平示范性实训基地，并被列为中央财政扶持的职业教育实训基地项目。

三、文化德行灵动闪耀

x中专以三大工程和四个学校为抓手，紧紧围绕“真、精、善、美”的陶文化精义，推动老师文化和学生文化和专业文化建设，亮点闪耀。

学校并以“真教、精教、善教、美教”的教风为指引，大力推行“青蓝工程”、“名师工程”、“双师型工程”，着力培育品性修养高尚、文化底蕴深厚、专业技能精湛的师资队伍。一种健朗向上、真心奉献、精心教育、擅长研讨、美好课堂的老师文化蔚然成风，成为学校文化大花园中美丽的景致!目前学校已有高级老师67人，硕士学历老师逐年增多，无锡、宜兴学科带头人、教学能手30余人，拥有国家技能竞赛金牌教练、高级工艺美术师等高端老师人才，师资队伍闪耀着灵动夺目的文化品质。

学校推出“四个学校”新概念——“温心学校”、“文艺学校”、“书香学校”、“服务学校”，深受学生欢迎。“温心学校”心理热线倾听并解决学生成长中的心理困惑，引导学生走出学校做义工，为和谐社会奉献爱心。“文艺学校”社团活动不绝，演讲赛、书法展、民乐演出、心理剧竞赛、文明风采大赛等活动呼喊青春励志之心。“书香学校”的美文晨读十分钟活动，将一篇篇励志美文化为琅琅的晨读声，午间阅览室更是莘莘学子们最喜好的地方。“服务学校”让优秀毕业生回到母校，开展就业创业演讲，帮忙学弟学妹规划自身的职业生涯，“为您服务，小红帽在行动”让学生参加学校管理建设，磨练学生服务社会的本领。x年学校被评为x省德育特色学校。

学校将“求真求精，至善至美”的陶文化精神贯彻到专业和课程建设中，着力打造强势专业和精品课程，以杰出的专业建设和精彩的课程体系赢得社会的认可和赞誉。目前，学校拥有x省品牌专业机电技术应用和x省特色专业工艺美术（紫砂陶艺），拥有工艺美术、机电技术应用、数控技术应用、电子