古诗词诵读《临安春雨初霁》课件高中语文选择性必修下册2.pptxVIP

临安春雨初霁

任岁月风干理想，我依然是我。;

壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

—岳飞;

楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。

位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。;

作者介绍

字务观，号放翁，被誉为“诗神”“小李白”,越州山阴(今浙江绍兴)人。南宋四大诗人(陆游、杨万里、范成大、尤袤)之一。陆游迄今存诗9300多首，是中国古代现有存诗最多的诗人。其《示儿》被誉为;

29岁参加考试，被取为第一名。恰巧奸相

秦桧的孙子也参加了这次考试，考官秉公办事，陆游因此也得罪了秦桧，遭到压制。秦桧死后三年，34岁的陆游才有机会走入

仕途，任些下级小官。;

探寻背景

陆游写这首《临安春雨初霁》时已六十二岁，在家乡赋闲了六年。诗人少年时的意气风发与壮年时的裘马轻狂，都随着岁月的流逝一去不返了。虽然他光复中原的壮志未衰，但对偏安一隅的南宋小朝廷的软弱与黑暗，是日益见得明白了。

这一年春天，陆游又被起用为严州知府。赴任之前，先到临安(今浙江杭州)去觐见皇帝，住在西湖边上的客栈里听候召见，在百无聊赖中，写下了这首广泛传诵的名作。;

“临安”:南宋都城，今浙江杭州。

“春雨”:点明时节和天气。

“霁”者：雨雪停止，天气放晴。;

临安春雨初霁

陆游

世味/年来/薄/似纱，谁令/骑马/客/京华。小楼/一夜/听/春雨，深巷/明朝/卖/杏花。矮纸/斜行/闲/作草，晴窗/细乳/戏/分茶。素衣/莫起/风尘/叹，犹及/清明/可/到家。;

任务一

以小组为单位，找出诗中直接抒情的字眼，谈谈诗人抒发了怎样的思想感情?

PS:诗歌讲究起/承/转/合，规整的律诗情感导向往往在起合(首尾)两联。;

薄：世态人情之凉薄

谁令：被迫，非自愿

客：羁旅风霜

叹：感叹

可到家;

原因：南宋朝廷不图恢复，得过且过，作者尽忠报国的心志被现实浇了一盆冷水。

情感：表达了作者对世态炎凉的无奈，透露出客居京华的苦闷和怅惘。

作用：奠定诗歌抑郁惆怅的感情基调;

陆机的《为顾彦先赠妇》诗中云：“京洛多风尘，素

衣化为缁”,运用“素衣化缁”典故。

既指羁旅风霜之苦，

又寓京中恶浊，久居为其所污化之意。

读文鉴赏;

直抒胸臆用典

“莫起风尘叹”说不会受到京华的坏风气的影响，诗人反用

其意，表明心志，洁身自好，与开头“世味薄”呼应。

“犹及”“可到家”明写羁旅风霜之苦，实际上是说官场的浊恶不可居及无奈避世归乡的心愿。

读文鉴赏;

任务二

以小组为单位，找出颔联颈联中的意象，诗人分别描绘了怎样的图景?表达了怎样的情感?;

临安春雨初霁

陆游

世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。

小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。

矮细斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。

素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。;

卖杏花——国家危难之际，临安城中的“太平盛世”气象

情感—杏花、春雨构成明媚的春光图景，反衬了诗人旅居京城时的郁闷惆怅、壮志难酬的落寞感伤和无奈。;

③杏花：宋诗中的杏花幽韵冷香，迷离空灵。而此时陆游龛蠢

的杏花是郁闷孤寂，表现了诗人旅居京城时壮志难酬的感伤与无奈。;;

颈联运用什么手法?书法和分茶这两件事背后反映出诗人怎样的心境?

表达了怎样的感情?

①暗用了张芝的典故。诗人身处京华，不去结交权贵，却在那作草分

茶，打发时光，表达了他对官场的厌倦。

②细节描写。闲作草，戏分茶两个细节，表面上是闲适恬静的境界，

背后藏着诗人无限的感慨苦闷和牢骚，含蓄表达了诗人报国无门、有

志难伸，闲极无聊只能蹉跎岁用的无奇;;;

此诗貌似写恬淡、闲适的临安春雨杏花

景致，实际上抒写了诗人对京华生活的厌倦；表面上营造了闲适恬静的境界，实际上隐藏着诗人无限的感伤与惆怅，那种报国无门、蹉跎岁月的落寞情怀，含蓄而有深蕴。;;

对比阅读恢复中原(收复失地)

书愤

陆游早岁那知世事艰，中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!

用典：年事已高，壮志未酬

用典：敬仰诸葛，渴望建功立业;;

探究思考

比较《书愤》与《临安春雨初霁》的异同?

同①主旨相近。皆抒发了诗人壮志难酬的悲愤之情。

②手法相同。皆虚实结合，尾联皆用典明志。

异①风格不同。《书》大气磅礴，慷慨悲壮；

《临》恬淡静雅，惆怅深沉；

②情感不同。《书》还兼有追怀往事，希冀报国的多重情感； 《临》表达对京华生活的厌倦和不得志的无奈；③意境不同。《书》的意象选取呈现出沉郁雄浑顿挫的意境； 《临》的意象选取呈现出明艳恬静闲