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第一章空间向量与立体几何
1.1.1空间向量及其线性运算
第1课时空间向量的概念及加法、减法、数乘运算
情境Ⅰ:已知三个力F1,F2,F3,大小分别为|F1|=20N,|F2|=20N,|F3|=20N,这三个力两两之间的夹角都为π3,它们的合力大小为多少?
情境Ⅱ:在许多建筑的钢架和雕塑作品中,我们都能看到空间向量的身影.
1.空间向量的定义
在空间,把具有和的量叫做空间向量,空间向量的
大小叫做向量的或.
2.空间向量及其模的表示方法
空间向量用有向线段表示,有向线段的表示向量的模.如图,向量a
的起点是A,终点是B,则向量a也可记作AB,其模记为|a|或|AB|.
[知识梳理]
模
长度
长度为0
二、空间向量的加法、减法、数乘运算
[知识梳理]
1.空间向量的加法、减法运算
b+a
a+(b+c)
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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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