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初中英语阅读理解教学心得范文5篇

初中英语阅读理解教学心得范文5篇

我们得到了一些心得体会以后，心得体会能让我们快速提升，

这么做可以让我们不断思考不断进步。是不是无从下笔、没有头

绪？这里给大家分享一下关于初中英语阅读理解教学心得，方便

大家学习。

初中英语阅读理解教学心得

为了让学生在中考中有一个冷静的头脑，有平静的心情。我

认为平时大量的阅读训练不可少。但是“阅读课阅读课在英语教学过程

中既是教学重点，也是教学难点。而九年级的英语教材中的阅读

文章词汇量大，句型多样，时态语态变化多端，对于这里的学生

（因为他们基础不好）来讲非常难。如何让有限的课堂时间成为

学生提高阅读能力，提升阅读质量的手段之一，显得尤为重要。

针对中考阅读材料的特点，我在备课的过程中充分考虑学生

的实际水平，根据学生的能力设计有效的教学手段和活动，使教

学效果达到最优。

一、利用早读的时间消“化”新的单词，扫除学生在阅读文章

时的障碍。

二、课前热身活动再次呈现新单词的意义和用法，使其得到

进一步的巩固。

三、处理文章的时候，根据其本身的难易程度考虑是通篇把

握文章还是分段理解，在引导同学们归纳总结主要内容、中心思

想的时候适当设置一些问题和表格，要求同学们在阅读的过程中

完成。问题的设计可从易到难，要兼顾后进生的能力，增加课堂

参与面。

总之，在阅读教学过程中，学生应始终是学习的主体，而教

师则只扮演一个导演的角色。教师有效导引是必要的前提和基础，

学生的理解是保证，学生运用能力是关键，学生的创造性思维是

升华。只有充分发挥教师的主导作用和充分体现学生的主体作用，

才能提高课堂效率和质量，真正达到阅读教学的目的。尽管如此，

这种课依然是很值得深钻的。

我们现在一般都采用阅读教学法，通过发现问题、分析问题、

解决问题来获得知识，强调自学与合作学习。

阅读教学中应该注意以下几个方面：

1、自读之前启发讲：即在学生自主阅读之前，简明扼要地

揭示阅读要求和重点。

2、重点地方着重讲：对材料中的重点、难点和关键之处，

在学生自读、自悟的基础上进行重点讲解，该挖掘处必挖掘，该

品味，该讲深讲透的地方必须讲深讲透。

3、疑难问题明确讲：当学生在材料理解上遇到疑难时教师

要鲜明地讲，从而为学生解难释疑，让学生正确理解、领悟材料

内容。

4、合作中提示讲：当学生在合作学习中不能抓住要点进行

有效合作时，教师要进行提示性讲解，以使合作有效、深入。

5、总结时补充讲：在总结一节课、一篇材料的阅读情况时，

在学生概括、总结的基础上，教师要及时进行补充，以进一步进

行提炼和归纳，从而使总结更加完整、准确。

初中英语阅读理解教学心得

今天上了Unit2Reading这一课，我进行了如下的反思：在英

语教学和学习中，阅读一直占据着相当重要的地位。阅读不仅能

帮助学生获取信息、开阔视野、丰富语言文化知识，还能促进听、

说、写等其他语言能力积极地发展；而且，阅读在培养学生的思

维能力、分析能力和理解能力等方面有着不可替代的作用。

本节课我主要采用小组合作的形式。课堂上小组共同阅读，

合作学习，使学生在平等、协作、交流、讨论中，都有发言的机

会、表现的机会、成功的机会。阅读活动中，小组内先读，先练

说，每个学生都参与了活动。学生能选择一个水平适当的角色参

与交流和探讨，在学习活动中互相帮助，共同提高，知识和情感

都得到发展。小组竞赛更能激发全体学生产生健康、积极向上的

心理，更能保持和提高学生学习英语的兴趣，对提高阅读和交际

能力起着积极的推动作用。

当然，我在本节阅读教学课中，也有许多值得改进之处。如

教师的导语不够清晰明确，导致学生在活动开始会出现片刻地茫

然。在个别环节没有为学生建立完善的思维导图，没有为学生的

英语思维及时引导。这些也是一个教师的课堂教学基本功，我还

需要不断的学习和提升，提炼自己的语言，为学生英语思维和语

言的发展把好脉搏。

初中英语阅读理解教学心得

1、英语教学也可以如此精彩。

在教学中，四位英语教师都非常注重朗读和指导，特别是不

同形式的引读的设计，教学生把体会到的感情送进句子再读;还

注重了字词理解、仿写能力的练习。我想这几堂课的成功之处主

要在于他的充分准备和扎实的功底吧。几位英语老师都准备了大

量与文章有关的资料并巧妙地安排了呈现时机，她们的丰富的教