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第一学期小学等级评价练习
六年级科学(WD)
一、填空题。(每空1分,共5分)
1.恐龙、猛犸象是已经灭绝的古生物,科学家是通过研究_______知道它们曾经生活在地球上,获得相关信息的。
2.当我们玩橡皮筋动力飞机时,用力拨动螺旋桨,连接螺旋桨的橡皮筋被绕紧,这样,橡皮筋就储存了一定的____________。
3.夏季使用空调时设置的合理温度一般是__________°C,既能保证人体舒适,还能有效地节省能源。
4.电灯泡工作时,输入的能量是___________,输出的能量主要是_____________。
二、推断题。(每题1分,共5分)
5.腕豆在生长过程中与原来的植株相比,高矮、花色不会发生任何变化。()
6.在观察我的家庭成员之间存在相似与差异时,除了通过照镜子,还可以通过照片来猎取信息。()
7.三叶虫生活在距今约2亿年前的海洋中。()
8.声音能控制路灯亮与灭,所以声音也具有能量。()
9.用塑料梳子梳头后,梳子能吸取纸屑,是因为梳子上沾满了油脂缘故。()
10.太阳能光伏发电是利用太阳能电池将太阳光能直接转化为电能。()
11.煤炭、石油、自然?气的开采和利用对环境没有任何影响。()
12.植物的光合作用释放的氧气是无穷无尽的。()
13.在草一羊一狠这条食物链中,为了保证羊不受伤害,人们应该大量捕杀狼。()
14.台灯是一种能量控制装置,它通过开关旋钮调节台灯的亮度。()
三、选择题。(每题2分,共20分)
15.我们在进行“豌豆的果实和种子个体之间存在着怎样的相似和差异”科学探究实验时,需要用到的观察工具是()。
A.弹簧测力计 B.放大镜 C.量筒 D.天平
16.下列谚语中,()是对生物亲代与后代之间存在差异现象的描述。
A.虎父无犬子 B.一猪生九仔,连母十个样
C.种瓜得瓜,种豆得豆 D.龙生龙,凤生凤
17.下列选项中,关于马的演化挨次正确的是()。
A.现代马→中新马→渐新马→始祖马线
B.始祖马→中新马→渐新马→现代马
C.始祖马→渐新马→中新马→现代马
D始祖马→渐新马→现代马→中新马
18.家用电器工作时使用的是()。
A.光能 B.磁能 C.电能 D.化学能
19.三峡电站发出的强大电能是由()转化而来的。
A.水能 B.热能 C.电能
20.植物制造养料的原料和能源是_____,合成的产品是_____。
A、水和氧气B、二氧化碳、水和阳光C、淀粉和氧气D、淀粉和水
21.古代钻木取火的过程就是()的过程。
A.动能转化为热能 B.电能转化为热能
C.太阳能转化为热能 D.动能转化成为光能
22.关于电磁铁与一般的磁铁不同之处,下列说法中正确的是()。
A.磁力大小都无法改变 B.都有南北极
C都有磁 D.电磁铁需要通电才能产生磁性
23.()被科学家誉为“将来能源”“21世纪能源”。
A.生物质能源 B.潮汐能源
C.自然?气水合物 D.自然?气
24.食物链的源头是()。
A.绿色植物 B.肉食性动物
C.植食性动物 D.微生物
25.连线题风能石油。
风能
石油可再生能源
煤炭
太阳能不可再生能源
生物能源
五、实验题。(10分)
26.实验探究电磁铁磁力大小与线圈匝数关系
(1)填写表格
研究的问题
电磁铁磁力大小与线圈匝数多少有关系吗?
我们假设
线圈匝数多,磁力_____,线圈匝数少,磁力_____。
改变的条件
_____
怎样改变这个条件
1.线圈为10圈的电磁铁
2._____
3.线圈为30圈的电磁铁
实验要保持哪些条件不变
铁芯、连接_____的节数、_____的规格等
吸大头针的数量(个)
磁力大小挨次
第一次
第二次
第三次
平均数
/
10
3
5
4
4
_____
20
8
9
10
9
_____
30
12
13
14
13
_____
40
15
18
16
16
_____
(2)写出实验现象。
__________________________________________________
(3)依据实验,你得出的实验结论是什么?
__________________________________________________
(4)电磁铁可以将电能变成磁能,日常生活中人们利用这一性质在哪些装
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