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珍爱生命心理辅导教案

珍爱生命心理辅导教案范文（精选6篇）

作为一位杰出的老师，时常需要编写教案，教案是保证教学取得

成功、提高教学质量的基本条件。那么问题来了，教案应该怎么写？

以下是小编为大家收集的珍爱生命心理辅导教案范文（精选6篇），

欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

珍爱生命心理辅导教案1

教学目标

1、教育学生知道什么是“情绪”及它与我们工作学习的关系。

2、认识到不管在任何情况下都要能控制自己，不然就会自己给自

己背上思想包袱，影响学习和工作。

教学重点：认识到“良好的情绪”与我们工作、学习的关系。教

学难点：要学生学会控制住自己的情绪，不过度高兴，也不过度悲伤。

教学过程

导入

想一想自己过去在遇到成功和失败的时候，是怎样控制自己的。

师：同学们？什么叫做“情绪”？

生：简单的说，情绪就是心情。

师：当你心情好或者说情绪好的时候，你的表现什么样？(生交流)

师：是啊，不少同学都有这样的体会，当一个人情绪好的时候，

干什么

事都特别有劲、可见良好的情绪不仅对工作、学习有利，对人的

健康也有利，不是吗？相反，当一个人情绪不好的时候，整天无精打

采，好象在生一场大病似的，对健康当然也十分不利了。你在情绪不

好的时候是怎样的？（生交流）

师：我觉得你不该这样对自己，这不是明摆着要影响自己的健康

吗？我们要学会控制自己的情绪。不论遇到高兴的或不高兴的事，都

不要影响自己的情绪，这就是控制住自己。

珍爱生命心理辅导教案2

教学目标

1、认识什么是起青春期。

2、认识青春期的身体发生的变化及如何正确迎接青春期的到来。

教学重点：

认识青春期的身体发生的变化，正确迎接青春期的到来。

教学难点：

正确迎接青春期的到来。

教学过程

一、导入新课

1、找一找自己身体的各个部位有没有变化，或开始有了什么变化。

2、板书课题：迎接青春期的到来

二、新授

1、讨论：

你们知道什么是青春期吗？

你身体的各个部位发生了什么变化？

2、师针对学生的发言小结

3、课堂总结：

（1）迅速长高。

（2）心肺功能明显增强。

（3）肌肉的发育十分迅速。

（4）体重增加。

（5）神经兴奋性加强。

4、为了今后的强健的身体，我们现在该怎么做？

归纳：

（1）养成良好的习惯。

（2）加强营养、合理安排饮食。

（3）不吸烟，不喝酒。

（4）保持正确的坐、立、走姿势。

（5）加强体育锻炼。

（6）保护好嗓子，不大声喊叫。

珍爱生命心理辅导教案3

一、导入班会

主持人A：当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第

一声啼哭，这就是生命！生命是万绿丛中的绚丽花朵，生命是滔滔江

河中的逆水之舟。生命诚可贵，人的生命只有一次。

拥有生命是我们学习生活的基础，拥有生命也是我们人生最大的

幸福。

主持人B：每一个生命都是美丽的，所以每朵花都不应该拒绝开放。

一个人活着，你的生命不再是你一个人，我们的生命是父母给予的，

保护好自己的生命，以便让其他的生命更好的活着。

主持人A：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师

们每天都要对我们说的话。

主持人合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。三年

级二班“珍爱生命，安全第一”主题班会现在开始。

二、交通安全新闻发布会

主持人B：生命是宝贵的，它也是脆弱、不堪一击的。在我们的身

边也经常出现一些

不安全的事例，让我们进入第一环节：新闻发布会，说说你在马

路上看到的不安全的事例！让警钟长鸣！谁先来

（1）行人乱穿马路；

（2）在马路上踢球；

（3）在马路上疯逗、追逐；

（4）电动车不按交通规则在马路上乱穿；

（5）翻越栏杆。

主持人A：同学们发布的这些新闻多么可怕呀！我们如果缺少应

有的警惕，危险就在那一瞬间！

主持人B：下面请同学们猜猜这些警示牌是什么意思？

主持人A：在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们

时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每

个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细

心观察，加倍小心，尽量避