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初中心理健康教育心得

初中心理健康教育心得

我们从一些事情上得到感悟后，写心得体会是一个不错的选择，

这样有利于培养我们思考的习惯。那么写心得体会要注意的内容有什

么呢？以下是小编帮大家整理的初中心理健康教育心得，欢迎阅读，

希望大家能够喜欢。

初中心理健康教育心得1

心理健康教育在现代社会的教育中越来越重要。如何开展心理健

康教育，开展成功与否，是学校教育的重要一环，下面就我在心理教

育方面的几点心得：

一、抓认识提高，明确心理健康教育的重要性。

社会日新月异的急速发展和变革，各种不良思潮和矛盾使在校青

少年学生受到了极大的影响。由于青少年学生正值成长发展过程中，

缺乏科学的辨别能力和社会实践经验，加上小学生的独立意识较差，

所以小学生很少易发生心理行为偏差。近年来，小学生常出现妒忌、

自卑、孤僻等不健康心理行为，究其原因，我们不难发现，他们存在

心理偏差，是由于在学习和生活中碰到问题和困难时，缺乏解决矛盾，

应对挫折和处理危机的能力。

作为教育工作者我们对此不能置之不理，不能只注重分数而不管

学生是否具有健康的心理和健全的人格，我们要培养的是人才而不是

废才，更不是害群之马，因此，我们全校上下形成共识：要下足功夫，

正视心理健康教育，促使学生的健康发展，健全他们的人格，为21世

纪培养合格的人才。

二、抓学科渗透，扎实推进心理健康教育。

课堂是学校进行教育活动的主要场所，课堂教学不仅是科学知识

传授的过程，也是学生心理发展的过程。我们严格按照上级要求，开

设上好心理健康课的同时，要求教师在各科备课时注意挖掘心理健康

教育的教育因素。思品课，抓好心理疏导的教育;语文课，以教材中大

量的优秀文字形象，从这些人物身上体会和感悟良好的心理素质;数学

课中研究重点是观察、注意、思维、记忆等心理活动;英语课则要求创

设宽松、和谐的课堂气氛，增强学生学习信心，使之敢于表现自我，

增强学生群体交往意识，发展能力和个性;音乐、美术等以培养学生良

好的情感体验，给人以美的熏陶方面的心理健康教育。在各学科教学

过程中渗透有关的知识，可以使学生处处都感受到真、善、美的教育，

提高自身的心理素质，且作为教育的主体，教师不仅在知识上影响着

学生，而且教师的人格也会在教学的师生互动过程中起潜移默化的作

用，这就构成了心理健康教育的一个重要内容。

三、抓课题研究，从细处着手抓好心理健康教育。

探索了一系列针对小学生的关爱教育的内容及途径，探索并形成

了优化学生情感体验、人格发展的一系列的方式方法。主要是在教师

以身示范下，对小学生开展“关爱自己、关爱他人、关爱社会”三个

方面的教育。通过开展主题活动，抓陶冶、抓体验、抓渗透等展开教

育，我们明显感觉到学生的心理素质、道德情感得到不同程度的提高、

优化。在校内、班级中师生之间、同学之间互相关爱、团结帮助蔚然

成风，在各种学习活动中，学生合群，积极参与，团结协作，自尊自

信，创新精神等得以充分体现。在家中，社会上，学生都能从小事做

起主动关心、爱护、帮助他人，富有同情心。多次主题队活动的开展，

使学生受到教育的同时，自身的能力不断得到提高，心理素质明显加

强。

初中心理健康教育心得2

根据当前教育环境面临的新形势新任务，20__年12月11日，教

育部对原有《纲要》进行了修订，印发了《中小学心理健康教育指导

纲要》，提出了“十六字工作方针”——全面推进、突出重点、分类

指导、协调指导、协调发展，以及“四个结合”基本原则——科学性

与时效性结合，发展、预防和危机干预相结合，面向全体学生和关注

个体差异相结合，教师的主导性与学生的主体性相结合。

该指导纲要主要陈述了五个方面的内容：一、心理健康教育的指

导思想和基本原则，二、心理健康教育的目标与任务，三、心理健康

教育的主要内容，四、心理健康教育的途径和方法，五、心理健康教

育的组织实施。

通过该纲要的学习，我充分意识到了当前学校心理教育重要性和

必然性，作为一个老师尤其作为一个班主任，必须加大对学生心理发

展的学习和关注，唯有如此，才能更好地开展教育工作，才能为国家

和社会真正培养身心健康的栋梁之才。

虽然，国家各大文件精神和政策要求学校开展心理健康教育专题，

建立心理咨询室，全方位为中小学生的心理发展提供帮助和指导。但

是，毕竟，心理学的知识博大精深，不是所有老师都接受过正规的心

理辅导培训的，另外就是心理咨询室，虽然