2023湖北省教师招聘考试《中学教综》高频错题练习(含答案).pdf

2023湖北省教师招聘考试《中学教综》高频错题练习(含答案).pdf

  1. 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

2023湖北省教师招聘考试《中学教综》高频

错题练习(含答案)

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.个体在学习活动中感到某种欠缺而力求获得满足的心理状态,称为()。

A.学习期待B.学习需要C.学习态度D.学习动机

2.“君子如欲化民成俗,其必由学乎”最早出自()

A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《中庸》

3.下列选项中不属于想象基本形式的是()。

A.创造B.黏合C.夸张D.典型化

4.“率真、耿直”反映的个体心理现象是()。

A.能力B.兴趣C.性格D.动机

5.小吴自小比较顽皮,在课堂经常与同学吵闹,影响老师教学.且小吴

经常迟到早退。违反学校管理制度。对此,下列说法正确的是()。

A.学校应当对小吴予以批评教育B.学校可以对小吴进行体罚C.学校

可以劝退小吴D.学校应该开除小吴

6.为了改变传统课程过分强调学科本位的现象,新课程注重联系学生经

验和生活实际,提倡和追求不同学科间的彼此关系,这体现的新课程的

结构特征是()。

A.均衡性B.选择性C.独立性D.综合性

7.最能体现教育生活化、情感化、多样化特点的是()

A.社会教育B.社区教育C.家庭教育D.学校教育

8.我国的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等,都是()

A.传递—接受教学模式B.引导—发现教学模式C.自学—指导教学模

式D.集体教学模式

9.小明发现班上的同学都各有所长.比如小刚的身体素质非常好。是校

篮球队的主力中锋:小军的数学分析能力非常好.在省级数学竞赛中获

得第一名等。小明发现的这种现象体现了个体身心发展的()规律。

A.不平衡性B.顺序性C.差异性D.阶段性

10.前苏联教育家赞可夫的教学理论是()。

A.课程结构理论化B.范例教学C.发展性教学理论D.教学过程最优化

11.学校心理健康要遵循必威体育官网网址性原则,下列有关说法不正确的是()。

A.求助学生的所有资料和信息绝不应当作为社交闲谈的话题

B.教育者可以随便将记录档案带离咨询与辅导机构

C.在某些特定情况下,为了进行科学研究.可以进行正当泄密

D.教育者所做的个人记录,不能随便让人查阅

12.听完一节精彩的语文课,自觉投入到下一节数学课学习。这体现的注

意品质是()。

A.注意分配B.注意转移C.注意起伏D.注意广度

13.在较长时间内,通过系统搜集特定个体的有关资料,研究其发展变化

的过程的研究方法是()。

A.观察法B.调查法C.行动研究法D.个案研究法

14.《关于加强中小学劳动教育的意见》指出,义务教育阶段切实开设综

合实践活动中的劳动与技术教育课的年级是()。

A.三到六年级B.七到九年级C.六到八年级D.三到九年级

15.从形态上看,我国现行的学校教育制度是()。

A.单轨学制B.双轨学制C.分支型学制D.综合型学制

16.小王在生活中大大小小的事务都要老师、父母为她决定,遇到自己想

反对的事情也委曲求全。小王可能患有的人格障碍类型是()。

A.依赖型人格障碍B.抑郁型人格障碍C.分裂型人格障碍D.表演型人

格障碍

17.人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时,陶醉在“永恒的微笑中”,感到身心非

常愉悦。这种情绪是()。

A.道德感B.理智感C.美感D.自豪感

18.德育过程是一个反复的过程。以下不能体现这一点的是()

A.学生正处于成长期,世界观尚未形成

B.学生的品德发展是不断深化的过程

C.知、情、意、行的培养提高,需要通过长期的训练、积累才能实现

D.学生的思想很不稳定

19.小丽用记号笔把错题标示出来,便于更高效地复习。这运用了知觉的

()。

A.理解性B.恒常性C.整体性D.选择性

20.李老师认为我们当前的教育目的应该是教育要满足学生的发展需

求.通过教育让学生认识自我、发展自我,最终实现自我。李老师的这

种观点属于()的教育目的观。

A.社会本位论B.个人本位论C.内在目的论D.全面发展学说

21.科尔伯格研究儿童道德发展所采用的方法是()。

A.文献法B.对偶故事法C.角色扮演法D.两难故事法

22.人们在以往对于考试的认识中.往往认为六十分就是及格线,学生

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档