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2010-2023历年河南郑州盛同学校高三模拟考试理科数学试卷(带解析)

第1卷

一.参考题库(共10题)

1.若一个棱锥的三视图如图所示,则它的体积为(?)

A.

B.

C.1

D.

2.设椭圆的左、右焦点分别为,上顶点为,离心率为?,在轴负半轴上有一点,且

(1)若过三点的圆恰好与直线相切,求椭圆C的方程;

(2)在(1)的条件下,过右焦点作斜率为的直线与椭圆C交于两点,在轴上是否存在点,使得以为邻边的平行四边形是菱形,如果存在,求出的取值范围;如果不存在,说明理由.

3.在ΔABC中,角A、B、C所对的边分别为a,b,c,且,,。

(1)求的值;

(2)求ΔABC的面积。

4.设P为椭圆上一点,且∠PF1F2=30o,∠PF2F1=45o,其中F1,F2为椭圆的两个焦点,则椭圆的离心率e的值等于(???)

A.

B.

C.

D.

5.设a∈R,若为纯虚数,则a的值为

A.1

B.0

C.-1

D.1

6.选修4—1:几何证明选讲

如图所示,已知PA是⊙O相切,A为切点,PBC为割线,弦CD//AP,AD、BC相交于E点,F为CE上一点,且

(1)求证:A、P、D、F四点共圆;

(2)若AE·ED=24,DE=EB=4,求PA的长。

7.设双曲线的焦点为F1、F2,过F1作x轴的垂线与该双曲线相交,其中一个交点为M,则||=

A.5

B.4

C.3

D.2

8.选修4—5:不等式选讲

已知函数

(1)若不等式的解集为,求实数a,m的值。

(2)当a=2时,解关于x的不等式

9.已知△ABC和点M满足.若存在实数m使得成立,则m=(?)

A.2

B.3

C.4

D.5

10.不等式0的解集是

A.(2,+∞)

B.(-2,1)∪(2,+∞)

C.(-2,1)

D.(-∞,-2)∪(1,+∞)

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案:A试题分析:该几何体是四棱锥,底面为直角梯形,一条侧棱垂直于底面。结合图中给出的数据,其体积为,=,故选A。

考点:本题主要考查三视图,几何体的体积计算。

点评:基础题,三视图是高考必考题目,因此,要明确三视图视图规则,准确地还原几何体,明确几何体的特征,以便进一步解题。

2.参考答案:(1);(2)存在满足题意的点且的取值范围是。试题分析:(1)由题意,得,所以?

又??由于,所以为的中点,

所以

所以的外接圆圆心为,半径?3分

又过三点的圆与直线相切,

所以解得,

所求椭圆方程为??6分

(2)有(1)知,设的方程为:

将直线方程与椭圆方程联立

,整理得

设交点为,因为

则?8分

若存在点,使得以为邻边的平行四边形是菱形,

由于菱形对角线垂直,所以

又?

又的方向向量是,故,则

,即

由已知条件知?11分

,故存在满足题意的点且的取值范围是?13分

考点:本题主要考查椭圆标准方程,直线方程,直线与椭圆的位置关系,存在性问题研究,平面向量的坐标运算。

点评:难题,曲线关系问题,往往通过联立方程组,得到一元二次方程,运用韦达定理。本题求椭圆标准方程时,主要运用了椭圆的几何性质。对于存在性问题,往往先假设存在,利用已知条件加以探究,以明确计算的合理性。本题(III)通过确定m的表达式,利用函数思想,通过求函数的最值,确定得到其范围。

3.参考答案:(Ⅰ)?

(Ⅱ)试题分析:(Ⅰ)?

?

(Ⅱ)?

考点:本题主要考查正弦定理、余弦定理的应用,三角形面积计算。

点评:容易题,综合考查了正弦定理、余弦定理的应用,三角形面积计算,能较好地考查学生的计算能力及转化与化归思想,求角时要特别注意三角形内角的范围。

4.参考答案:C试题分析:设|PF1|=x,则|PF2|=2a-x,在三角形PF1F2中,由正弦定理得,

由正弦定理得,,,所以,2a-=,解得,=,故选C。

考点:本题主要考查椭圆的定义及其几何性质,正弦定理的应用。

点评:中档题,涉及椭圆的焦点三角形问题,一般要利用椭圆的定义。本题利用椭圆的定义及正弦定理,建立了a,c的方程,求得离心率。

5.参考答案:D试题分析:因为=为纯虚数,所以1-a=0,a=1故选D。

考点:本题主要考查复数的概念,复数的代数运算。

点评:简单题,高考必考题型,往往比较简单。纯虚数实部为0,虚部不为0。

6.参考答案:(Ⅰ)通过证明,,

根据,得出,证得四点共圆.

(Ⅱ)为所求.试题分析:(Ⅰ)证明:,

又,

,,

故,所以四点共圆.5分

(Ⅱ)解:由(Ⅰ)及相交弦定理得,

又,

由切割线定理得,

所以为所求.???????????????????????10分

考点:本题主要考查相交弦定理,切割线定理。

点评:容易题,作为选考内容,这类题目往往不太难,关键是记清常用定理。涉及圆的问题,一般会与三角形相似、全等相结合。

7

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