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地球和地球仪
第一章地球∙第二节
新课导入
一、地球的形状和大小
一、地球的形状和大小
天圆如张盖,地方如棋盘
太阳
一、地球的形状和大小
太阳
月亮
证明地球是个球体
一、地球的形状和大小
太阳
一、地球的形状和大小
太阳
一、地球的形状和大小
用了3年时间!地球有多大啊?
1519年,葡萄牙航海家麦哲伦率领船队,经过长达3年的十分艰苦的海上航行,于1522年胜利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举。
阅读课本12页,找到描述地球大小的数据
太阳
一、地球的形状和大小
地球的大小
赤道周长:约4万千米
平均半径:6371千米
表面积:5.1亿平方千米
地球大小
比较项
地球表面积约5.1亿平方千米
相当于___________个足球场的总面积
地球最大周长约4万千米
相当于客机沿赤道飞行________小时的距离
1.用你生活中熟悉的事物作比较,感受地球的大小。
2.用太阳和月球作比较,感受地球大小。
太阳
月球
我的表面积约6.1万亿平方千米,约是地球表面积的___________倍
我的周长约1万千米,地球最大周长是我周长的_________倍
太阳
二、地球的模型——地球仪
在地球仪上人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、
形状及名称。
太阳
二、地球的模型——地球仪
地球仪上主要的点、线
阅读课本13页,找出地球仪上主要的点和线。
太阳
二、地球的模型——地球仪
地球自转轴
地轴并不是真是存在的,是人们假想的轴
太阳
二、地球的模型——地球仪
地球上的最北点,站在北极点上看四周,都是南方
地球上的最南点,站在南极点上看四周,都是北方
太阳
二、地球的模型——地球仪
地球仪上与两极距离都相等的大圆圈
所有与赤道平行的圆圈
在地球仪上,连接南北两极,并垂直于纬线的线
根据课本活动部分,关于制作地球仪的具体步骤,自己独立完成制作地球仪。
课堂总结
地球的形状和大小
地球的形状
地球仪
地球的大小
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