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地球和地球仪

第一章地球∙第二节

新课导入

一、地球的形状和大小

一、地球的形状和大小

天圆如张盖,地方如棋盘

太阳

一、地球的形状和大小

太阳

月亮

证明地球是个球体

一、地球的形状和大小

太阳

一、地球的形状和大小

太阳

一、地球的形状和大小

用了3年时间!地球有多大啊?

1519年,葡萄牙航海家麦哲伦率领船队,经过长达3年的十分艰苦的海上航行,于1522年胜利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举。

阅读课本12页,找到描述地球大小的数据

太阳

一、地球的形状和大小

地球的大小

赤道周长:约4万千米

平均半径:6371千米

表面积:5.1亿平方千米

地球大小

比较项

地球表面积约5.1亿平方千米

相当于___________个足球场的总面积

地球最大周长约4万千米

相当于客机沿赤道飞行________小时的距离

1.用你生活中熟悉的事物作比较,感受地球的大小。

2.用太阳和月球作比较,感受地球大小。

太阳

月球

我的表面积约6.1万亿平方千米,约是地球表面积的___________倍

我的周长约1万千米,地球最大周长是我周长的_________倍

太阳

二、地球的模型——地球仪

在地球仪上人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、

形状及名称。

太阳

二、地球的模型——地球仪

地球仪上主要的点、线

阅读课本13页,找出地球仪上主要的点和线。

太阳

二、地球的模型——地球仪

地球自转轴

地轴并不是真是存在的,是人们假想的轴

太阳

二、地球的模型——地球仪

地球上的最北点,站在北极点上看四周,都是南方

地球上的最南点,站在南极点上看四周,都是北方

太阳

二、地球的模型——地球仪

地球仪上与两极距离都相等的大圆圈

所有与赤道平行的圆圈

在地球仪上,连接南北两极,并垂直于纬线的线

根据课本活动部分,关于制作地球仪的具体步骤,自己独立完成制作地球仪。

课堂总结

地球的形状和大小

地球的形状

地球仪

地球的大小

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