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竞赛方案

竞赛方案锦集六篇

为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就常常需要事先准备方案，

方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、

具体要求等项目。那么你有了解过方案吗？下面是小编收集整理的竞

赛方案6篇，希望能够帮助到大家。

竞赛方案篇1

为进一步深化美术课程的二度开发，提升学生绘画的`热情，丰富

学生业余生活，展示线描画的精品力作，根据学校工作安排，决定举

办第二届广松小学线描画现场大赛，现将有关事项安排如下：

一、比赛时间：12月7日（周五）12:00——13:30

二、地点：各班级内。

三、参加对象：全校学生

四、活动办法：

1、比赛用材：A4打印纸、黑色水笔、记号笔或黑色水彩笔。

2、比赛办法：由各班主任在12:00分发放线描画范作（范作由各

负责美术教师提供），学生根据范画自由想像创作。在比赛规定时间

完成作品。（各年级负责人见下表）

年级负责美术教师及分工负责年级组长

一（范画发放、名单上传、证书撰写、发放）

二（范画发放、名单上传、证书撰写、发放）

三（范画发放、获奖班级奖状撰写）

四（范画发放、名单上传、证书撰写、发放）

五（范画发放、名单上传、证书撰写、发放）

六（范画发放、名单上传、证书撰写、发放）

3、学生在画面右上角写上班级、姓名。

4、评奖程序

（1）初评：（12月10日，周一）：由各班主任在本班挑选出

男女各8件作品上交年级组长，年级组长收齐后统一交到各负责美术

教师。

（2）终评：（12月13日，周四下午）美术组终评。

（3）成绩公布：（12月14日，周五）负责各年级的美术教师

整理终评作品，获奖学生名单录入与上传至ftp教导处第二届线描画大

赛，获奖证书撰写，获奖成绩公布。

五、设奖与颁奖：

1、团体奖：根据班级获奖积分产生。一等奖每人次得3分；二等

奖每人次得2分；三等奖每人次得1分。总分获得年级前三名的分别

授予团体一二三等奖。

2、个人奖项：以年级组为单位，按75%比例获奖。其中一等奖

15%，二等奖25%，三等奖35%。

3、获奖待遇及证书发放：

（1）凡是获团体奖班级荣誉证书在集会时发放。

（2）其他获奖学生以年级组为单位发放获奖证书。

（3）获一等奖的学生可申请加入学校线描画社团。

（4）学校将适时展示部分获奖学生作品。

请各班认真组织好同学报名参加,并积极做好准备。

竞赛方案篇2

一、奖励目的

为贯彻我校“质量立校，名师兴校，科研强校”的办学理念，激

发我校教师爱岗敬业的工作热情，鼓励教师带领学生积极参加各级各

类比赛并取得好成绩，进一步提高学校综合质量，提升学校的知名度

和办学品位，特制定本方案。

二、学科竞赛类别

1、自然科学类竞赛。主要指由各学科学会主办的各种奥林匹克竞

赛，如数学、物理、化学、生物、信息技术（含科技创新）等；

2、语文类学科竞赛。包括全国新概念作文大赛（《萌芽》杂志社

主办）、中华“圣陶杯”中学生作文大赛（《中学语文教学》杂志社

主办）、“语文报杯”全国中学生作文大赛（《语文报》报社主办）、

全国中小学生创新作文大赛（北京大学中文系、北京大学语文教育研

究所和课堂内外杂志社联合主办）等高校自主招生认可相关比赛；

3、英语类学科竞赛。包括全国中学生创新英语作文大赛（《高校

招生》杂志社主办）、全国中学生英语能力竞赛（国家基础教育实验

中心和外语教育研究中心主办）、“21世纪杯”全国中小学生英语演

讲比赛全国总决赛（《中国日报》社主办、中央电视台“英语风采大

赛”全国决赛（高中组）（中央电视台主办）等高校自主招生认可相

关比赛。

三、奖励方法

1、各项评比加分奖励。

（1）评优评先中，指导学生参加学科竞赛获县级奖1人次＋1分，

市级奖＋3分，省级奖＋5分，国家级奖＋6分；（此项不累计，以最

高级计分）,（2）岗位目标考核中，指导学生参加学科竞赛获县级奖1

人次＋0.5分，