广东省惠州市大亚湾金澳实验学校2022-2023学年七年级上学期第一次考试数学试题.docx

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金澳实验学校2022?2023学年第一学期第一次知识点过关

七年级数学学科试卷

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.的倒数是()

A.-2 B.2 C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据倒数的概念求解即可.

【详解】根据乘积等于1的两数互为倒数,可直接得到-的倒数为-2.

故选:A.

2.有理数a,b,c在数轴上的对应点的位置如图所示,则a,b,c的大小顺序是()

A.a<b<c B.a<c<b C.b<a<c D.c<b<a

【答案】D

【解析】

【分析】根据数轴上的数左边的数小于右边的数即可得到答案.

【详解】解:由数轴上点的位置可知,

故选D.

【点睛】本题主要考查了利用数轴比较大小,熟知熟知上左边的数小于右边的数是解题的关键.

3.点在数轴上距离原点4个单位长度,若将点向右移动2个单位长度至点,则表示的数是()

A6 B. C. D.6或

【答案】D

【解析】

【分析】首先根据绝对值的意义求得点M对应的数;再根据平移和数的大小变化规律,进行分析:左减右加.

【详解】因为点M在数轴上距原点4个单位长度,点M的坐标为±4.

(1)点M坐标为4时,N点坐标为;

(2)点M坐标为时,N点坐标为.

所以点N表示的数是6或.

故选:D.

【点睛】本题考查了数轴上两点之间距离以及平移、数的大小变化规律,体现了数形结合思想.

4.如果有理数,满足;,则下到式子正确的是()

A.当,时, B.当,时,

C., D.,

【答案】A

【解析】

【分析】根据有理数的乘法和加法法则进行推断,异号,中的正数的绝对值较大.

【详解】解:∵,

∴异号,

∵,

∴中的正数的绝对值较大,

∴当,时,,故A选项正确;

当,时,,故B选项错误;

∵,

∴异号,但不知道哪个数为正数,哪个数为负数,故C、D选项说法错误.

故选:A.

【点睛】本题考查了有理数的乘法和加法,掌握运算法则是解题的关键.

5.绝对值小于的所有整数的和为()

A. B.1 C.0 D.

【答案】C

【解析】

【分析】先根据绝对值的意义求得符合题意的整数,再求出它们的和,即可得出答案.

【详解】解:∵绝对值小于的所有整数有,

=.

故选:C.

【点睛】本题考查了绝对值的意义和有理数的加法,熟知绝对值的意义、求出符合题意的所有整数是解此题的关键.

6.已知,互为相反数,,互为倒数,是绝对值等于的负数,则的值为()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】利用相反数,绝对值,以及倒数的定义求出各自的值,代入原式计算即可求出值.

【详解】解:∵,互为相反数,,互为倒数,是绝对值等于的负数,

∴,

则,

故选:A.

【点睛】本题考查了相反数,绝对值,倒数,有理数的运算的应用,关键是求出.

7.下列说法正确的是()

A.有理数的绝对值一定是正数

B.绝对值越大,这个数就越大

C.如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等

D.如果一个数是负数,那么这个数的绝对值是它的相反数

【答案】D

【解析】

【分析】根据绝对值的性质,对各选项分析判断后,即可得出答案.

【详解】A、有理数的绝对值一定是正数或,故本选项错误;

B、绝对值越大,表示这个数就离远点的距离越大,故本选项错误;

C、如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等或互为相反数,故本选项错误

D、一个负数的绝对值是它的相反数,正确.

故选:D.

【点睛】本题考查了绝对值的意义,掌握表示一个数的点到原点的距离叫做这个数的绝对值,一个正数的绝对值等于它的本身,零的绝对值还是零,一个负数的绝对值等于它的相反数是解题的关键.

8.已知,两数在数轴上对应的点如右图所示,在下列结论中,①;②;③;④;正确的是()

A.① B.② C.③ D.④

【答案】C

【解析】

【分析】先根据数轴上的位置,确定的正负,判断出的正负,再根据有理数的加减法则,判断出的正负.

【详解】解:由图可知,,故①错误;

∵,

∴,故②错误;

∵,

∴,故③正确;

∵,

∴,故④错误.

故选:C.

【点睛】本题考查了数轴比较有理数的大小及有理数的加减法法则,有理数的乘法法法则,熟练掌握根据数轴判断式子的正负是解题关键.

9.如图,点O,A,B,C在数轴上位置如图所示,O为原点,,.若点C所表示的数为a,则点B所表示的数为()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据题意和数轴,可以用含a的代数式表示出点B,本题得以解决.

【详解】解:由图可得,

点A表示的数为,

∵,

∴点B表示的数为,

故选:A.

【点睛】本题考查列代数式、数轴,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.

10.

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