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教科版三下第三单元第2课《阳光下物体的影子》习题

一、填空题。

1.太阳为我们送来___________和___________。

2.我们可以模仿古人，制作一个简单的日晷，帮助我们找到影子的______________________。

3.制作日晷的操作步骤：

①在一个平板上，贴上画有___________的观察纸，在纸板上___________。

②根据太阳的___________，确定方位，把纸板放在平地上。

③在纸板的中心，___________立上小短杆。

④每个一段时间观察和记录一次影子的___________。每次记录时，要标上___________。

⑤观察记录纸，寻找影子的___________。

4.如图，日晷是我国古代的一种计量___________的仪器。

5.阳光下物体影子的长短随着太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时影子最

___________。影子的方向总是和太阳的方向___________。

6.当太阳在___________边时，你的影子在西边；当太阳在你的前面时，你的影子一定在你的

___________面。

7.一天中大树的影子随太阳的___________和___________发生变化。也就是说太阳从东→南→西，

大树的影子刚好相反，是从___________→___________→___________。

8.如图所示，将铅笔做的简易的日晷放在阳光下。一天中铅笔影子的___________、___________都

要发生变化。

9.阳光下物体影子的方向随着___________的改变而改变，影子的方向总是和太阳的方向

___________。

二、判断题。

1.人们很早就知道利用阳光下物体影子的变化规律来测定时间。（）

2.光源在发光的时候不在发热。（）

3.太阳给我们带来光明的同时，也给我们带来了温暖。（）

4.一天中，阳光下物体的影子在清晨和傍晚最短。（）

5.古代的人曾利用日晷观测时间。（）

6.同一地点，不同时间阳光下物体的影子的方向各不相同。（）

三、画一幅当地清晨时分大树的影子，并标明方向。

并写一写你的家乡一天中影子变化的规律？

__________________________________________________________________________________

四、选择题。

1.一天中，阳光下物体的影子的长度变化是（）。

A.由长变短B.由长变短再变长C.由短变长再变短

2.日晷是观测（）的工具。

A.长度B.时间C.体积

3.日晷影子的方向和太阳的位置变化是（）。

A.相反的B.相同的C.无法确定

五、观察实验题。

某小组为了研究阳光下物体影子长度的变化，在平地上竖直插了一根竹竿，阳光下的竹竿在地面

上投射出一道影子。他们及时记录下了影子的长度(125厘米)，并且每隔30分钟去测量一次影子的长

度。测量时，他们发现影子在12:00最短。下面是他们测量的竹竿影子长度变化的数据表。请仔细阅

读，并回答下面的问题。

测量时间（次数）123456789

影长（厘米）12510077574025405777

1.该小组是在一天中的9:30开始测量的，由上面的数据表我们能推测出，该小组是在_________结

束测量的。

2.由上面的数据表可以推测，如果进行第10次测量，这时竹竿影子的长度大约为_________厘米。

3.由上面的数据表可知，从第1次测量到第6次测量这段时间里影子长度的变化规律是随着时间的

推移,影子的长度逐渐_________。

参考答案：

一、

1.光热

2.