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2010-2023历年河南省鄢陵县第一高级中学高一第一次考试历史试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共10题)

1.2008年10月胡锦涛主席举行隆重仪式欢迎前来北京参加亚欧峰会的法国总统萨科齐，那么，你知道法兰西第三共和国的总统是如何产生的（???）

A．由选民普遍直接选举产生

B．由选民间接选出

C．由议会两院选出

D．由众议院选举产生

2.华盛顿在1787年给友人的一封信中谈到：“新英格兰出现的骚乱，我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍的低迷消沉情绪，在很大程度上归咎于最高权力机构的无权。”华盛顿这段话表明美国建国之初所要解决的首要问题是

A．人民起义不断

B．大州与小州之间的矛盾

C．中央政府软弱无力

D．南北生产方式的差异

3.假如你是古罗马的一位执政法官，当你遇到以下的案子时，

①一个奴隶为他的主人工作了20年后，要求主人给予他自由，他的主人却不答应

②某自由民要求他女儿在家从父、出嫁从夫、老来从子

③某平民擅自将他富裕的大儿子财产的一部分，分给了他的小儿子

④一个拥有100个奴隶的罗马贵族，在急需劳动力的收割季节，到市场上去卖了20个奴隶，赚取了一大笔钱。

你判为合法的是（??）

A．①②④

B．①②③

C．①④③

D．②③

4.一个雅典的公民，他身上不会发生的事情是（????）

A．它可以因个人小事向国家最高权力机关申诉

B．它可能被选举为执政官

C．它可以和妻子一道去参加公民大会

D．它可以对公职人员进行监督

5.《汉书·武帝纪》载：元朔二年，“春正月，诏曰：‘梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之。诸侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉。’于是藩国始分，而子弟毕侯矣。”从中可以得到的信息是

A．汉武帝废除了分封制度

B．分封制强化了西汉的统治

C．汉武帝推行推恩令政策

D．梁王和城阳王为西汉最后的封王

6.(12分)阅读下列材料，回答问题。

材料一?中文“民主”一词最早出现于《尚书》，该书提到：“天惟时求民主，乃大降显于成汤。”这里说的是：暴君夏桀残民以逞，不配做民之主，推翻夏桀的成汤才是民主。

材料二?雅典民主政治家伯利克里在一次演讲中说：“我们的制度被称做民主制度，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手里，而是在多数人手里。就法律而言，一切人在解决他们私人纠纷方面都是平等的。就人的价值而言，无论何人以何种方式显露头角，优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他属于特殊的阶级，而是由于他个人的才能。”

（1）材料一中“民主”和“民”以及材料二中的“何人”分别是指什么？（6分）

（2）说明材料二中“民主”的含义。根据伯利克里的说法，概括雅典民主政治的特征。（6分）

7.近代以来，英、德两国通过不同方式,先后确立了君主立宪制。以下关于两国政治制度相同点的叙述，正确的是

A．君主为国家最高元首

B．内阁首脑对君主负责

C．议会是国家权力中心

D．带有鲜明的专制色彩

8.“以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余、已经受到资产阶级影响、按官僚制度组织起来、并以警察来保卫的、军事专制制度的国家。”马克思这句话描述的是

A．资产阶级革命后的英国

B．法兰西第一帝国

C．德意志帝国

D．意大利王国

9.西方国家的“三权分立”并不是什么神秘的东西，它和中国儿童游戏中的“锤子、剪刀、布”同一原理，即一物降一物。对此种说法你认为

A．正确，讲出了三权分立的实质

B．贴切，道出了三种权力之间的关系

C．不妥，三种权力的关系不是简单的单向制约

D．不妥，三权关系应是你中有我，我中有你

10.下列表述不符合西方代议制史实的是

A．英国的责任内阁制大致形成于18世纪

B．美国通过联邦制有效地协调了中央和各州之间的关系

C．法国总统是国家元首和军队最高统帅

D．德意志帝国议会实际上是德意志帝国的最高权力机构

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案：C试题分析：此题主要考查法国1875年宪法的主要内容。法国总统由参众两院依据多数票选举产生，任期7年。故选C。其它各项均与1875年宪法不符。

考点：法国1875年宪法

点评：法国1875年宪法确立了议会制共和制。总统对议会负责。与此相关的知识点如英国、美国、德国确立的政体类型和法律文献与特点也需要掌握。

2.参考答案：C试题分析：美国建国初实行邦联制，各州权力很大，中央政府无权。无力镇压地方叛乱，也不能在国际上维护美国的利益。因此，华盛顿的话表明美国建国之初是要解决中央政府无权的问题。故选C。ABD三项都是中央政府无权造成的。

考点：美国邦联制

点评：美国建国初期，出于防止独裁的考虑，实行邦联制，造成了中央政府无权。产生了一些弊病。此外与此相关的知识点如美国的宪法、联邦制等相关情况也需要掌握。

3.参考答案：A试题分析：古罗马时期奴隶并没有人身自由，可以买卖，主人可以决定奴隶