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中班教案《打针我不怕》3篇

（实用版）

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序言

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中班教案《打针我不怕》3篇

中班教案《打针我不怕》1

活动设计背景

有一天我经过一家医院时，看见我班的一个小朋友在里边看病，

他的妈妈和医生两个人把他按在大腿上打针，他还是在使劲的挣扎。

其实像他哪样打针的孩子有好几个呢。我就设计一堂健康课，培养孩

子们不怕打针的勇敢精神。

活动目标

1、通过活动让小朋友知道生病时，必须打针吃药，培养小朋友

乐意接受预防接种。

2、鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。

3、引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢

精神。

4、初步了解健康的小常识。

5、初步了解预防疾病的方法。

教学重点、难点

重点：知道打针是为了身体健康。

难点：不怕打针。

活动准备

医生工具一套，儿歌一首。

活动过程：

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1、根据本班小朋友生病的实例，启发小朋友想一想，生了病该

怎么办？谈谈打针时有什么感觉？

2、讨论：自己生了病是怎样做的？有什么好办法才能使自己少

生病？(打预防针、锻炼身体、增强对疾病的抵抗力，身体就不容易

生病。)

3、学儿歌“打预防针”。

4、角色游戏“勇敢的娃娃”。

让小朋友轮流当医生或病人，增加勇气，消除小朋友打针的恐惧

感，教师及时表扬“勇敢的娃娃”。

教学反思

在这次活动中以谈话、游戏的方式使小朋友认识到，打针并不害

怕，打针是为了预防生病的，培养小朋友勇敢、不怕打针