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近十年我的教师职业生涯规划

为了更好地确立人生的方向，并为其提供奋斗的策略;为了塑造更加充实的

自我，准确评价个人特点和强项;评估个人目标和现状的差距;为了更准确定位自

己的职业方向，重新认识自身价值并使其增值;发现新的职业机遇;增强职业竞争

力;将个人、事业与家庭联系起来;为了使自己今后的工作更上一层楼。在未来的

十年里我对自己制定了职业规划，虽然本人现阶段不在教师岗位上，但如有机会

一定会向教师岗位靠拢，预计两年内走上教师岗位，十年总目标是：努力成为各

方面水平都较高的教师、并在科研、课题上有所成就。

一、职业生涯规划之自我认知

我是个性格开朗的人，为人直率，工作责任心强。我于今年1月年硕士研究

生毕业7月走上工作岗位，从事基建处相关工作已有两个月。在这段时间中，我

适应并实现了从学生到学校员工的转变。

在这个过程中有失败后的迷茫，也有成功后的喜悦。从工作伊始的跌跌撞撞、

如履薄冰到今天的得心应手，少不了学校领导的关怀、经验丰富的老教师的悉心

指导和众多同事的热心帮助。在此我向你们表示衷心的感谢。是你们帮我完成了

的我的转型，是你们帮我把理想变成了现实，并使我更加热爱我的工作。

总的说来：在这两个月中，我的工作还存在着许多的不足之处。如：刚刚参

加工作，在实际工程建设与管理经验上的诸多不足，使我遇到了许多麻烦和不顺

心。但同时也体会到了工作的重要和不容易，从而使我更加坚定了自己工作的热

忱和信心。事实证明我的决定和安排是明智的。

新学期伊始，我决定以新的姿态和面貌，用自己的实际行动来面对自己接下

来的工作和目标。

二、十年职业规划目标

根据自己未来十年年的规划总目标，按照预期两年后走上教师岗位，特制定

出可以量化的具体目标，以供自己对照与参考。

三年目标：虚心接受经验丰富的老教师和同事们的指导和帮助，端正教育思

想，热爱教育工作，热爱学生。在此基础之上，多上几次公开课，并取得领导和

老师们的肯定;论文写作上在区里或学校有所成绩;在工作上能得到老师和学生

的肯定及信任。

五年目标：在教学上有一定的提高，并争取能开几次校际级、区级或市级中

的公开课。个人教师基本功也能在区里得到一定的成绩。科研上认真参加学院的

课题研究，并努力做出自己的成绩。

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三年目标:成为业务水平较高的教师，不断运用所学的理论知识指导自己的

教学实践，在教学实践的进程中感悟课程新理念，使自己的教学能力迅速提高，

驾驭课堂更加游刃有余。能够独立接受上级的安排。在科研上有一定的成绩，能

够在区里小有成就。

目标已经制定，以后摆在自己面前的就是如何为这些目标努力奋斗。

三、职业规划的目标实施细则

确定了职业规划目标后，行动便成了关键的环节。没有达成目标的行动，目

标就难以实现，也就谈不上事业的成功。在规划实施方面，采取以下措施。并且

制定出详细的实施步骤，以便于定时检查。

(一)、师德方面

作为一名教师，本人坚决拥护党的领导,热爱祖国和教育事业。严格遵守教

育法规，遵守学校规章制度。规范自己的道德，提高自身的素质。因为做为一个

教师我明白自己的言行，自己的职业道德对学生的成长所产生的影响是十分深远

的，尤其是对学生的正确人生观、世界观和价值观的形成将产生非常深远的影响。

(二)、教学专业化水平

作为一名新教师，虽然接受了很多知识的教育，但在这一个学期的工作中，

使我认识到教育教学能力很重要