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高二物理备课组工作计划（通用5篇）

高二物理备课组工作计划（通用5篇）

时间稍纵即逝，又迎来了一个全新的起点，写一份工作计划，为

接下来的工作做准备吧！写工作计划需要注意哪些问题呢？下面是小

编为大家收集的高二物理备课组工作计划（通用5篇），供大家参考

借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高二物理备课组工作计划1

一、现状分析：

高二年级是高中阶段承上启下的年级，高二年级末要进行高中毕

业会考，按照要求应于会考之后进行文理分班，进入高三年级的学习。

但实际上高二学生中已有很多人明确了学文或学理的意向，甚至有的

学校在高二年级就开始文理分科教学。

由于所有高中学生都必须通过会考，这是高中物理教学的最低标

准，因此即使是学文科的学生也不能放松物理的学习，对于学习理科

的学生更要考虑他们进一步学习的需要，所以在高二的教学中要为高

三的学习打下必要的基础。高二物理比起高一物理，学习内容更为抽

象，近代物理部分更要求学生有较高的思维能力，因此在教学中要注

意教学方法，注重能力的培养和训练。

二、工作目标：

1、对会考和其他考试进行科学的对比，让学生端正会考态度，使

文科班的学生也能积极投入到物理学习中

2、课堂教学联系生活实践调动学生学习物理学科的兴趣，培养学

生在学习物理和解决物理问题是能理论联系实际

三、具体措施：

1、整合教材，大胆取舍

教材的处理必须合理，这样才会有利于教学任务的完成和教学目

标的实现。我们将根据学生的实际，针对教材的特点，做出取舍与整

合，如交流电单元的“电容电感对交流电的影响”已多年从旧教材中

删除，可作为常识性了解内容。传感器一章内容较易但习题难分析，

所以以处理习题为重点开展教学。电流、磁场、电磁感应，作为高考

的三个重点考查对象，则作为重点内容来教学。

2、探究创新，推进课改

在去年成功经验的基础上，继续推进“自主、探究、合作”学习

方式的探索与研究。教学中要有计划地培养学生学习物理的兴趣，开

展各类探究活动，使学生能不断在探索物理世界的过程中发展思维，

提升能力。

四、教学计划：

1、学生情况分析

高二年级是高中阶段承上启下的年级，高二年级末要进行高中毕

业会考，按照要求应于会考之后进行文理分班，进入高三年级的学习。

但实际上高二学生中已有很多人明确了学文或学理的意向，甚至有的

学校在高二年级就开始文理分科教学。

2、教学目标

以物理新课标为指导，以校组工作计划为参考，继续推进高中新

课改，落实生本教育理念，倡导“自主、合作、探究”的学习方式，

挖掘潜能，提高素质。

完成县局安排的本学期教学任务。

3、基本措施

（1）教学中我们要做到立足于教材，服务于高考。教学中既要突

出知识的特点，讲清理论要点，又要结合高考考点的设置，进行有针

对性的前瞻性教学。比如说交流电，要将四值的计算、变压器的计算、

电能的输送，这几项内容加深，达到高考水平。

（2）充分利用学校的实验器材，开足、开全实验。

（3）加大治瘸力度，整体推进，全面提高。

高二物理备课组工作计划2

本学期高二物理备课组工作，将紧紧围绕提高课堂教学效率这个

中心，狠抓教学常规的落实，加大青年教师的培养力度和学生课外活

动指导，深化课堂教学改革，全面提高本组教师素质和课堂教学水平，

力争每位教师都能胜任高中物理循环教学，物理奥赛有突破性进展，

确保本组验收课优秀，具体工作主要有以下几点：

1、坚持每周一次公开课教学，老教师要上示范课，年轻教师上展

示课、观摩课、研究课，本组老师必须全员参加，每节课后及时进行

评课活动，研究教学中的长处与不足，探讨最佳的教学方法，互相学

习，取长补短，努力提高每位教师的教学水平。

2、坚持每周一至两次集体备课制度，对上周教学工作进行总结和

反思，统一下周教学进度和内容，探讨下周课堂教学的重点、难点、

教学方法，部署有关工作，集体备课由主讲人组织，每位教师发表自

己的见解和看法，发挥集体的智慧和力量，形成最佳的教学模式。

3、加强年轻教师的培养工作，组织青年教师学习教育理论，要求

他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提高青年教师的教育理

论水平加强对青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式

和方法，组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观