第一单元第1课 《算法的概念》教学教学设计-青岛版初中信息技术第三册.docx

第一单元第1课《算法的概念》教学教学设计-青岛版初中信息技术第三册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为青岛版初中信息技术第三册第一单元第1课《算法的概念》。课程重点介绍算法的定义、特征及作用，同时结合生活中的实例，让学生理解算法的应用。教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在之前的学习中掌握了计算机的基本操作和简单的程序设计，如Scratch编程，对程序执行流程有一定的认识。本节课将在此基础上，引导学生理解算法在解决问题中的重要性，并与数学课程中的逻辑推理相联系，帮助他们建立算法思维。通过本节课的学习，学生能够掌握算法的基本概念，为后续学习更复杂的程序设计打下基础。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力：信息素养、计算思维和问题解决能力。通过学习《算法的概念》，使学生能够理解算法的本质，培养其在实际问题中发现规律、抽象问题和设计解决方案的能力。具体包括：1.能够描述算法的概念及其在解决问题中的作用，提升信息素养；2.能够运用算法思维分析问题，设计简单的算法步骤，培养计算思维；3.能够结合实际案例，感悟算法在生活中的广泛应用，提高问题解决能力。通过本节课的学习，为学生形成良好的信息技术学科核心素养奠定基础。

三、重点难点及解决办法

重点：算法的概念、特征及作用；运用算法思维分析问题。

难点：理解算法的抽象性；设计简单的算法步骤。

解决办法及突破策略：

1.采用生活实例引入算法概念，如煮饭、洗衣等，帮助学生形象理解算法的实质和作用。

2.通过对比分析不同算法解决问题的优劣，引导学生认识算法的特征，如确定性、有限性等。

3.设计课堂互动环节，让学生分组讨论、展示算法设计的思路，互相借鉴、学习，提高算法思维能力。

4.创设实际编程场景，让学生动手实践，如使用流程图工具绘制算法步骤，帮助突破算法抽象性的难点。

5.教师针对学生设计中存在的问题，给予个别指导和针对性讲解，帮助学生找到解决问题的方法。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动的语言和生活实例，讲解算法的概念、特征及作用，引发学生思考。

2.讨论法：组织学生分组讨论实际案例，培养学生的合作意识和算法思维能力。

3.实践法：设计编程实践活动，让学生动手操作，加深对算法的理解和应用。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT、视频等展示算法相关概念和实例，提高学生的学习兴趣。

2.教学软件：运用流程图工具，帮助学生绘制算法步骤，直观展示算法执行过程。

3.互动平台：利用课堂互动软件，组织学生进行讨论、提问和分享，提高课堂互动效果。

五、教学过程

首先，我将导入新课，向学生们介绍今天我们将要学习的内容——《算法的概念》。我会以一个简单的日常生活中的问题为例，比如“如何制作一杯咖啡”，引导学生思考解决问题需要遵循的步骤，从而引出算法的概念。

1.导入新课（5分钟）

“同学们，你们在日常生活中遇到过需要按照一定步骤来解决的问题吗？比如，制作一杯咖啡，你们会怎样做？今天，我们就来学习一种特殊的解决问题的方法——算法。”

2.算法概念探究（15分钟）

我会通过PPT展示算法的定义，并结合制作咖啡的例子，解释算法的五大特征：有序性、明确性、有限性、输入和输出。接着，我会提出几个问题，让学生们思考并回答：

-什么是算法？

-算法具有哪些特征？

-你能给出一个生活中的算法例子吗？

在此过程中，我会关注学生的回答，对他们的疑问进行解答，确保他们理解算法的基本概念。

3.算法案例分析（15分钟）

4.动手实践（25分钟）

学生们已经理解了算法的概念和特点，现在让他们亲自动手实践。我会布置一个简单的编程任务，如用流程图工具绘制一个排序算法的步骤。学生们可以在课堂上完成这个任务，我会巡回指导，解答他们在实践过程中遇到的问题。

5.课堂小结（10分钟）

在学生们完成实践任务后，我会组织一次课堂小结，邀请几名同学分享他们的作品和心得。通过这个环节，让学生们回顾本节课所学的内容，加深对算法概念的理解。

6.课后作业布置（5分钟）

最后，我会布置课后作业，要求学生们选择一个生活中的问题，设计一个简单的算法并绘制流程图。这个作业旨在巩固学生们对算法概念的理解，并培养他们的计算思维。

通过本节课的教学过程，我作为老师，旨在让学生们理解算法的概念、特征和应用，培养他们的计算思维和问题解决能力。在教学过程中，我注重课堂互动和实践操作，使学生们在轻松愉快的氛围中学习，提高他们的信息技术学科核心素养。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-推荐阅读：《算法图解》等与算法相关的科普书籍，帮助学生更深入地理解算法的原理和应用。

-视频资料：关于算法的科普视频