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护理培训工作总结（精选5篇）

护理培训工作总结1

为进一步转变年轻护士长管理理念和模式，提高科室护理管理水

平，提升护理管理品质，培养护士长的职业素养和管理能力，xx年1

月3日下午由护理部组织的护理管理知识培训在学术报告厅拉开了帷

幕。全院护士长、护理组长、科室质控小组成员及护理骨干百余人参

加了此次培训。

本次培训邀请了院内资深护理专家郭永兰副院长、护理部全体主

任及优秀护士长代表共7名护理人为进行授课。培训主要内容有:护理

技能考核方案解析、护理人员分层管理、护士长目标管理、手术室品

管圈(QIC)活动展示及护理论文撰写(选题)等。分管护理的郭永兰副院

长做了“护理人员分层管理及护士长目标管理”专题讲课，通过自身

的MBA的学习经历，深入浅出的从理念、目的、方法及应用等方面详

细阐述了其管理方面的全新体验与心得。她强调，护士长既是科室护

理学科带头人，又是管理者和领导者，较强的组织管理能力和沟通协

调能力，是护理管理者应具备的最基本的素质。在日常管理工作中，

要运用合理、有效地管理手段，充分发挥制度的力量，形成一整套的

管理控制程序，并利用自身扎实的专业知识与技能作为表率，在积累

经验的同时学会运用层层递进的管理阶级及段段分工的动态化管理模

式的启动，充分发挥其主导地位，形成良好风气，带领全科人员共同

进步。

随后，护理部全体主任及陆立岚护士长代表逐一进行了专题授课，

从简洁意赅的护理技能方案解析到全面生动的QIC活动全程演练再到

重点突出的论文选题等，都无不展现着我院护理管理者的全新风貌，

培训结束，大家畅所欲言并互动交流了自己今天学习的心得体会，培

训现场气氛非常热烈。本次管理知识培训班，形式活泼、内容新颖、

实用性强，采取了“以管理理念为主、以年轻护士长为中心”的授课

主题，令大家耳目一新，同时为护理管理者输入先进的医院管理理念，

开拓了护理科学管理的思维，为解决实际问题提供了有效工具，护士

长们表示将所学的知识运用到护理管理中，营造团队氛围，提高护理

服务质量，提升医院的护理管理水平。

护理培训工作总结2

20xx年在医院和护理部的领导下，我科牢固树立“以病人为中心；

以质量为核心”的服务宗旨，围绕医院管理工作目标，认真履行职能，

加强护理质量管理及护士培训，提高护士技能，现总结如下：

一、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素质

（一）按医院护理部及科室培训计划抓好护士“三基”及专科技

能训练与考核工作。

1、重点加强对新入科护士的培训，强化学习意识，新入科护士按

常规培训三个月、护师六个月，培训完后进行了理论、操作考核，并

成绩达标，合格上岗。

2、加强专科技能的培训，科室制定出专科理论与技能的培训与考

核计划，科内中医药知识培训课时≥20%，每月进行了中医理论、操

作考试，以提高全科护理技能操作水平，为培养专科护士打下扎实的

基础。考核成绩全部合格。

4、科内每月组织业务学习1次，业务查房1次，实行人人参与，

针对本科专科疾病的知识及护理要点进行学习，并做好记录并交护士

长查阅。

5、要求全科室护士（除值班人员外）必须参加护理部组织的全院

业务学习。

6、将护理部与科室组织的考试、考核成绩与绩效工资挂钩，执行

科室奖惩标准。

（二）更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。

（三）自身加强护理管理知识的学习，更新管理理念，管理技巧

及方法。加强与其它科室护士长的交流、学习，借鉴好的工作经验，

加强病区经济管理。在南大一附院进修了护士长管理，多次参加了上

级医院的护理班学习，丰富了专科临床知识。

二、加强中医护理质量管理，确保护理工作安全、有效，提高护

理质量

（一）科室成立了质控小组，充分发挥了科室质控员的监管作用，

组长：尹菲

副组长：李金燕；护理安全、人员及病房管理、环境卫生：幸仁

红、尹菲；抢救药品、抢救器械：钟海丽、尹菲；健康教育：刘玉莲、

尹菲；“优护”质量考核：谢海燕、尹菲；护理文书及中医整体病历

书写：李金燕、尹菲；基础护理、分级护理、危重病人：黄丛丛、尹

菲；消毒隔离医院感染：陈芳园、尹菲；中医特色护理评价:谢胜媛、

尹菲。明确了职责，提高全员参与质量管理意