四年级语文下册第2课《乡下人家》课时练习题(含答案).pdf

四年级语文下册第2课《乡下人家》课时练习题（含答案）

一、积累与运用

1．下列加点字的读音全对的一项是（）

A．和谐（xié）蹲着（dūn）鸡冠花（guàn）

．．．

B．踏步（tà）慰藉（jiè）霸气十足（bà）

．．．

C．敏锐（ruì）应和（hé）猫头鹰（yīng）

．．．

D．绮丽（qí）璀璨（càn）炊烟袅袅（niǎo）

．．．

2．《乡下人家》中下列几种花依着时令顺序开放的一项是（）

A．芍药、鸡冠花、大丽菊、凤仙

B．芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊

C．凤仙、芍药、鸡冠花、大丽菊

D．大丽菊、凤仙、芍药、鸡冠花

3．下列不都是同一类词语的一项是（）

A．凤仙芍药大理菊鸡冠花

B．丝瓜苦瓜地瓜冬瓜

C．母鸡燕子公鸭老鹅

D．螳螂蝉天牛纺织娘

4．下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（）

A．这不是一样的吗？B．这不是一样的。

C．这是一样的。D．谁也不否认这不是一样的。

5．下列句子表述最正确的一项是（）

A．本文按照空间顺序和时间顺序交叉描写的方法，展现了乡下人家自然、和谐的乡村生活，

表达了作者对乡村生活的喜爱之情。

B．“几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。”这

句话运用拟人的修辞手法，把嫩笋写得非常形象生动，让人感觉到春笋的勃勃生机。

C．“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。”

这句话是课文的中心句，起到了总结全文，点明中心的作用，集中概括了乡下人家朴实、

自然、和谐的美好生活。

D．前面三项都正确。

6．连一连。

迷人的歌声奇幻的藤叶

好听的风景碧绿的丝绸

闪烁的低语明洁的竹笋

纤细的星星鲜嫩的云彩

7．写出下列词语的近义词。

若是——()和睦——()

辛劳——()特别——()

8．比一比，再组词。

朴()岛()谐()倘()

扑()捣()皆()淌()

9．读读课文，完成填空。

课文通过描绘一个个________的田园场景，展现了乡下人家的朴实、自然、和谐及其充满诗

意的乡村生活，也赞扬了乡下人家____________，善于用自己勤劳的双手装点

______________装点____________的美好品质。

10．按要求完成句子练习。

（1）可能大约这些泥和草也有各种可口的滋味。（修改病句）

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（2）不论在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。（用带

．．．．

点的词语写一句话）

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（3）乡下人家总爱在屋前搭一瓜架。（改成反问句）

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（4）食物被母鸡给了这几只小鸡吃。（改成把字句）

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