苏教版三年级下册综合实践活动教案：（精选3篇）.pdfVIP

苏教版三年级下册综合实践活动教案：（精选3篇）

苏教版三年级下册综合实践活动：篇1

苏教版三年级下册综合实践活动教案

第二课第二课棋棋乐融融

教学目标：

1、认识围棋棋盘、棋子，知道下棋要下在交叉点上。

2、能够正确迅速地寻找到围棋的交叉点。

3、在活动中不与他人碰撞，体验游戏的乐趣。

教学重、难点：

1、能够正确迅速地寻找到围棋的交叉点。

2、在活动中不与他人碰撞，体验游戏的乐趣。

教学准备：大围棋盘一块，立体围棋格一个。围棋子若干。

教学过程：

一、认识棋盘和交叉点、棋子

1.认识棋盘

(1)师：师：看，今天小黑和小白两个好朋友来到了这里，我们跟他们

打声招呼，他们的家在哪儿呢打声招呼，他们的家在哪儿呢总结：他们的家叫棋盘。

(2)师：师：棋盘是什么样子的?棋盘上面有什么呢棋盘上面有什么呢总结：棋盘是方

方的，上面有许多横线和竖线。

2.认识交叉点

(1)师：师：小黑和小白要回家了，谁来送他们回家?送送对对了了吗吗请两

个小朋友将小黑和小白送到棋盘上)

(2)小黑送到了横线上，教师出示立体的围棋格演示横线太窄，小

黑站不稳，会掉下去，所以横线和竖线都不是他们的家。

(3)小白送到了围棋格中，教师同样演示围棋格中间是个陷阱，小

白会掉下去，所以围棋格也不是他们的家。

(4)送到横线和竖线的交叉点上对不对呢?教师出示立体的围棋格，

演示小黑和小白站在交叉点上很稳，所以交叉点才是他们的家。

3.认识棋子

(1)师：师：小黑先回家，小白后回家，它们玩轮流回家的游戏叫围棋，

小黑是黑棋，小白是白棋。小黑是黑棋，小白是白棋。教师示范操作)

(2)请小朋友送另外两个黑棋和白棋回家，检查是否送到交叉点上，

再进行一次。

二、玩二、玩找交叉点找交叉点游戏，巩固围棋知识

1.在地面棋盘上找交叉点

(1)师：师：地板上也有一个大棋盘，请小朋友找找交叉点在哪里，小

朋友屁股底下有大棋子，等会儿请你把大棋子送回家去。朋友屁股底下有大棋子，等会儿请你把大棋子送回家去。

(2)找交叉点站好，教师检查是否正确。

2.游戏

(1)师：师：小朋友拿的棋一样吗?谁是黑棋宝宝?谁是白棋宝宝?等会

儿请你去找个好朋友一起玩游戏，两个好朋友必须一个是黑棋，一个

是白棋。是白棋。学生在音乐声中玩学生在音乐声中玩找朋友找朋友的游戏，教师个别指导。

(2)师：师：听，可能是大狮子来了，我们应该躲在哪里才安全呢?等

会儿听到信号赶快躲到交叉点上去。会儿听到信号赶快躲到交叉点上去。

(3)游戏再完整进行一次。

三、活动延伸师：师：小朋友真聪明，躲过了大狮子，老师奖励你们

黑、白颜色的糖果，回去后请你找一个好朋友一起吃，怎么吃呢?你吃

一一颗颗黑的，我黑的，我吃吃一一颗颗白的，轮流白的，轮流吃吃。。

苏教版三年级下册综合实践活动教案：篇2

第三课千变万化的天气

教学目标：理解天气的概念，天气的主要组成要素，了解气温和

人们生活的其他生物的关系。

教学重、难点：天气的主要组成要素，如何观测气温。

教学准备：

各种天气的资料

教学过程：

一、了解天气。

1、说说自己知道哪些天气情况?

2、请学生自由说说。

二、观察在线

1、了解书上介绍的天气预报的制作过程。先说说自己平时是如何

理解天气预报的来历的，然后再观察书上的介绍。

2、原来每天简单的短短几分钟的天气预报却要经过如此复杂的

程序，你对此有何感想?

3、谈谈自己此刻的认识。

三、点击问

1、出示：蚂蚁大搬家，雨点跟着下。天上出炮台，大雨马上来。

2、请学生谈一谈说说这些谚语的意思。

3、交流：你还知道哪些与天气有关的谚语?集体交流自己搜集的

谚语。

4、拓展延伸。

5、如果给你来设计，你准备如何设计天气符号?

6、给一周的天气来绘制天气。