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瑞安西部联考七年级上学期语文12月作业检测试卷

浙江省温州市瑞安西部联考2023-2024学年七年级上学期语文12月作业检测试卷

一、卷首语

1．（2023七上·瑞安月考）阅读是一种感悟生活的方式。读《雨的四季》，感受大自然的精灵洒落人间，带来喧嚣日子中的丝缕静mì⑴；读《秋天的怀念》，感动于史铁生残困人生又遭母子jué⑵别，却能奋起而活出精彩；读《植树的牧羊人》，震撼于布菲数十载的坚守，终于创造出将废xū⑶变成绿洲的奇迹。与一篇篇美文

相遇，内心永远chéng⑷澈透明。

请根据拼音填写汉字。

【答案】谧；诀；墟；澄

【知识点】同音字字形辨析；多音字字形辨析

【解析】【分析】（1）静谧jìngmì：（形）安静；（2）诀别juébié：（动）告别；离别（多指不易再见面的）；（3）废墟fèixū：表示建筑物遭受破坏或灾害后变成的荒凉的地方或被破坏的地方上面的垃圾和被破坏物；（4）澄澈：chéngchè：（形）清澈透明。

故答案为：（1）谧；（2）诀；（3）墟；（4）澄

【点评】本题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累，特别是形近字、多音字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思

二、古诗大比拼

2．（2023七上·瑞安月考）请根据语境，在横线处填上对应的内容。

古诗意象整理单

意象诗句特点情感

月回乐烽前沙似雪，(1)▲。(李益《夜上受降城闻笛》)(7)▲浓烈的乡思

花(2)▲，闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)漂泊无定同情好友遭遇

(3)▲，(4)▲。(岑参《行军九日思长安故园》)顽强绽放同情战争中的人民寄托对和平的渴望

雨(5)▲，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)倾盆肆虐(8)▲

君问归期未有期，(6)▲。(李商隐《夜雨寄北》)绵延不绝思念妻子

根据整理，小语同学将自己的发现绘制⑿请你用简要的文字，介绍左边图示。⑼▲

成以下图示：

意象

特点情感

【拓展】请根据上文总结的方法，任选两个意象，联系全诗进行赏析。宿建德江【唐】孟浩然移舟泊①烟渚②，日暮客③愁新。野旷天低树④，江清月近人。【注解】①泊：停船靠岸。②烟渚（zhǔ）：被水气笼罩的小洲。③客：指诗人自己。④野旷：原野空旷。天低树：天比树还低。⑩▲

【答案】⑴受降城外月如霜⑵杨花落尽子规啼⑶遥怜故园菊⑷应傍战场开⑸夜阑卧听风吹雨⑹巴山夜雨涨秋池⑺清冷凄凉⑻报国之志和忧国忧民的拳拳之心⑼诗人的情感往往借助意象来传达，这提示我们在解读诗歌的时候，可以先抓取意象，想象画面，体会意象的特点，再去推测诗人的情感。

⑽示例1：我选舟和烟渚。在傍晚烟雾缭绕的江面上，随扁舟靠岸的诗人看着这暮色中苍茫迷离的情景，心生思乡忧愁。示例2：我选原野和树，原野空旷辽阔，显得天幕更向树垂下去，这苍茫空旷的环境引发了诗人惆怅、孤寂的情感。示例3：我选原野和月，原野空旷辽阔，只有映在水中的明月与我亲近，给我惆怅的情绪注入一些慰藉。

【知识点】一般性默写；理解性默写；体味古诗词曲的遣词；体味古诗词曲的意象

【解析】【分析】①-⑥注意易写错的字：啼、傍、阑、涨。⑦写出了受降城的清冷凄凉的环境-⑧表达了陆游的报国之志和忧国忧民的拳拳之心。⑨诗人的情感往往借助意象来传达，这提示我们在解读诗歌的时候，可以先抓取意象，想象画面，体会意象的特点，再去推测诗人的情感。⑩作者在开篇写移舟到“烟渚之中，这里的景中含愁，应是羁旅之愁。在夕阳烟雾之中弥漫的是江南羁旅生活的愁思与孤独，这使游子在仕途失意的旧愁又添新愁，低垂的天幕、空旷的原野放大了内心的惆怅，江上的明月陪伴让他获得了慰藉，驱赶了凄苦与哀愁，带着淡淡的喜悦欣赏江景。

故答案为：⑴受降城外月如霜⑵杨花落尽子规啼⑶遥怜故园菊⑷应傍战场开⑸夜阑卧听风吹雨⑹巴山夜雨涨秋池⑺清冷凄凉⑻报国之志和忧国忧民的拳拳之心⑼诗人的情感往往借助意象来传达，这提示我们在解读诗歌的时候，可以先抓取意象，想象画面，体会意象的特点，再去推测诗人的情感。

⑽示例1：我选舟和烟渚。在傍晚烟雾缭绕的江面上，随扁舟靠岸的诗人看着这暮色中苍茫迷离的情景，心生思乡忧愁。示例2：我选原野和树，原野空旷辽阔，显得天幕更向树垂下去，这苍茫空旷的环境引发了诗人惆怅、孤寂的情感。示例3：