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软件开发专业论文六篇

软件开发专业论文范文1

关键词:软件工程;课程体系;本科教育

1背景

中国信息产业部的数据显示,2021年中国软件产业整体保持快速增长

态势,累计完成软件业务收入7572.9亿元,同比增长29.8%。与此同时,我

国软件出口142亿美元,同比增长39%。企业对软件人才需求量在增大,估

量人才缺口达到20万,而且这个需求将以每年20%左右的速度增长[1]。但

另一方面,多数软件类应届毕业生在面临就业时却难以感受到这些数字所

带来的欣慰,许多毕业生并没有顺当找到对口的工作。虽然这些同学身份

上属于工程技术类的应用型人才,在目前IT产业蓬勃进展的大环境下理应

有自己的一席之地,但结果却是“毕业即失业”表现得愈加突出。

软件工程专业具有巨大的进展潜力,但如何建设好软件工程专业?长

期以来,国内高校软件专业主要以培育讨论型人才为重点,以软件基础理

论和系统软件设计为主干,目标是培育面对计算机与系统软件领域的讨论

型人才[2]。因此如何建立保证软件工程专业本科同学既具有可持续进展

潜力又适应当前产业需求的新型学问体系,如何建立与企业应用紧密结合

的先进课程体系、教学理念和教学方法,从而提高同学的综合力量,使毕业

生在跨出校门时具备必需的素养,缩短从同学到企业员工的角色转换所需

的时间,实现就业的“零适应期”是软件工程专业努力的目标。

国外高校在软件工程教育方面的一个共同点就是:依据各自国家和学

校的特点,立足同学长远进展,培育适应社会需要与变化的人才。从软件教

育的特点来看,西方闻名高校有较完善的教育理念、教学手段和试验条件,

有较长时间的实施阅历,与企业有亲密的合作关系,有一大批专家在从事

计算机与软件的教育讨论。这些高校的课程与我国现行的计算机和软件课

程体系相比,理论更深,与新技术的接轨更快,试验和职业实践的比重更大,

通过试验让同学把握基本概念、提高分析问题与解决问题力量的力度更大。

国内高校软件专业主要以培育讨论型人才为重点,以软件基础理论和

系统软件设计为主干,目标是培育面对计算机与系统软件领域的讨论型人

才。软件专业同学在同学学科学问与实际运用有肯定的距离。因此探讨如

何建立符合国情,既面对当前产业需要又兼顾本专业同学进展潜力的学问

体系、课程体系,是我们讨论的主要内容。

2模块化的课程体系

我校软件工程专业申办于2021年,并于2021年开头招生。该专业成

立的宗旨是培育高层次、有用型、复合型、具有国际竞争力的软件人才,

要求同学在思维创新的基础上,提高技术创新和工程创新力量,提高软件

工程实践和软件工程管理力量。我校在设置软件工程专业课程体系方面学

习全国名牌高校如复旦、浙大等,并结合自己硬件及师资条件的实际,提出

了如下几个设想:

(1)合理设置课程模块,突出核心基础。

在软件工程领域,必威体育精装版的、先进的软件技术文档、技术文献、进展讨

论等都是英文撰写的资料;合资、外资公司中的软件工程人员所使用的工

作语言也是英语。因此在第一至第四学期我们对同学的英语力量进行强化

训练,通过阅读、听力、写作和口语沟通等方式提高其英语运用力量;在其

次学期开头的全部专业基础课程、专业核心课程和专业选修课程中加入肯

定比例的专业英语训练,将英语融入到专业理论学问学习的过程中;同时

开设几门专业课采纳全英文教材,实行双语教学,达到巩固和不断提高的

目的,为同学动手编写英文程序代码,查阅英文技术文献、文档扫除语言障

碍。

(2)合理设置专业入门基础课程模块,以引导为主。

以计算机导论为主,并以设置类型多样、专业掩盖面广的专业基础学

问讲座或新生研讨课为辅,同学学习了计算机最基本的概念后,通过生动

好玩的讲座获得更广的熟悉和了解。

(3)合理设置专业核心课程模块,以应用为主。

专业核心课程关系到培育出来的软件工程人才质量。针对计算机学科

需要,应设置相应的软件系统类课程、软件实现类课程、软件工程类课程

以及相应课程的课程设计、实际项目开发为核心的软件设计及实现类的实

践类课程。

(4)设置专业方向选修课程,突出共性化进展。

结合时代需求,结合同学共性化进展需求,设置多个专业方向的模块

化课程。设置跨大类专业选修课程,如计算机组成原理、编译原理和软件

体系结构等;设置专业方向选修课程,如软件开发案例分析、软件开发新技

术、软件文档写作等课程。同