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第一单元认识生命
第1、2章生命的世界探索生命
思维图导航
物种多样性
生物多样性遗传多样性
生态系统多样性
形形色色的生物应激性
生长
生物的特征
繁殖
新陈代谢
非生物因素
相互帮助
同种生物
认识生命生态因素相互斗争
生物因素
互惠互利
生物与环境的相互影响不同种生物
捕食关系
生物对环境的影响
生物对环境的适应拉马克提出生物学名词
环境对生物的影响林奈与生物分类
生物学是探究生命的科学生物学的发展历程哈维与血液循环
观察法DNA分子双螺旋结构的发现
调查法人类基因组计划
发现并提出问题
收集与问题相关的信息
作出假设
生物学的研究方法实验法设计实验方案
实施实验并记录
分析实验现象
得出结论
分类法
文献法考点全解读
考点一生物多样性
生物多样性包括物种多样性、遗传(基因)多样性、生态系统多样性。其中物种多样性强调的
是生物种类的多种多样,遗传多样性主要强调的是同种生物不同个体的基因不同,当然也包括生物
种间的基因不同,生态系统的多样性中要弄清生态系统的组成包括生物因素和非生物因素,地球上
有最大的生态系统(生物圈)但没有最小的生态系统。
考点二生物的特征
生物有应激性、生长、繁殖、新陈代谢(包括需要营养、能进行呼吸、能够排除体内产生的废
物)四个基本特征(其实根据后面所学我们应该知道生物的遗产和变异也是其基本特征),这是我
们判断一个物体是不是生物的依据;同时我们还要能够根据具体的情景描述判断属于生物的那个基
本特征。
考点三生物与环境的关系
生态因素包括生物因素和非生物因素,某个生物的环境指的是除了这个生物外其他的
所有生物因素和非生物因素。非生物因素对生物的影响是一个高频考点,其中的温度、光照、
仅供个人学习参考
水分、土壤等都
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