- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
高一生物备课组工作计划5篇
必威体育精装版高一生物备课组工作计划1
一、根本情况
本学期高一年组生物组由三名教师组成,分别是:李云红、思晓庆、马兵
华。任课情况是:李云红任303307、310和316共7个班的生物教学工
作,周课时16节;思晓庆担任301、302、308、309、312、313、314共7个班
的教学工作,周课时16节;马兵华上311和315两个班的课,共4节。
二、指导思想
为了高一生物教学取得优异成绩,推动新课程改变的实施,本备课组全面
贯彻学校和年级要求,以《一般高中生物课程标准》为指针,建立有科组特色
的新课程体系。依据学校工作要求,以研究和实事求是的心态对待生物学教学
及新课程改变中出现的问题,落实集体备课制度,以课堂教学为主要阵地,面
向全体学生,着眼于学生全面开展和终身开展的需要,因材施教,推动每个学
生的充分开展,引导组员对新课程标准、会考和高考的研究,提高课堂教学效
率,加强新老教师之间的交流与合作,促使教师的专业成长。依据生物学科的
特点和学生实际,特制定新学期高一生物组工作计划如下:
三、教学目标
对于教材,主要任务是完成高中生物必修2模块选取的减数分开和受精作
用、DNA分子结构及其遗传根本功能、遗传和变异的根本原理及应用及现代生
物进化理论等知识的学习。本模块选取的减数分开和受精作用、DNA分子结构
及其遗传根本功能、遗传和变异的根本原理及应用等知识,主要是从细胞水平
和分子水平阐述生命的延续性;选取的现代生物进化理论和物种形成等知识,主
要是说明生物进化的过程和原因。学习本模块的内容,对于学生理解生命的延
续和开展,认识生物界及生物多样性,形成生物进化的观点,树立正确的自然
观有重要意义。同时,对于学生理解有关原理在推动经济与社会开展、增进人
类健康等方面的价值,也是十分重要的。本模块明确指出学生的认知对象是生
命系统──包括细胞、个体、群体、生态系统等各个层次;认知目标就是理解不
同层次生命系统的物质和结构根底、开展和变化规律、各组分间的相互作用、
1
系统与环境的相互作用,主要是揭示生物在代代繁衍的过程中,遗传物质是怎
样传递和变化以及是怎样起作用的,也可以说是从基因的视角来达成上述认知
目标。
对于学生,由于学生已有一定的知识根底,对本学科有自己的思维方式,
对科学探究过程有所了解,并能运用这一方面知识解决一些实际问题。本学期
的科学教学,要使学生更能在日常生活中亲近科学、运用科学,把科学转化为
对自己日常生活的指导,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯
对于教师,要提高高一生物教师的教学质量,推动新课程改变的全面实施,
在生物教学中贯彻执行以学生为学习的主体,老师是学习的关心者的精神,全
面培育学生学习兴趣,提高学生的综合素养,本备课组本学期的主要任务如
下:继续坚持贯彻“抓中间,促两头,面向全体、夯实根底”的战略思想。注
重“双基”,踏踏实实地进行根底知识、根本技能的教学,并做到及时反应稳
固,一步一个足印打好根底;在完成根底知识教学的前提下,逐步通过有针对性
的训练培养学科能力。争取在全市统考中取得优秀的成绩。
四、具体措施:
1、首先,深入学习新课标的有关理论,领会新课标的精髓实质,明确新课
标的目的要求,把握新课标的教学方向,使得学科教学有的放矢,做到事半功
倍。从宏观上把握生物教学内容,了解章节内容的地位,使自己的教学思路更
加清楚明了。从微观上细心揣摩章节内容。将章节内容放在整个教材体系的大
背景下考虑,使教学内容具有全面性和完整性,也使章节内容具有整体性和层
次性。
2、严格执行“教学五认真”的要求,做到充分备课,认真上课,精心布置
作业和批改作业,耐心辅导,准确地考查评定。生物科学是非常人文的一门学
科,自己要认真研究高一学生的心理状况,只有全方位地把握学生的情况,才
能真正做到因材施教,取得教学上真正的主动。
3、充分利用教材的特点,发挥学生学习的主观能动性,变学生为学习的真
正主人,多用研究性学习、探讨性学习的方法,同时也要使教学更富有人文色
彩。
4、加强直观教学法的应用,充分利用各种多媒体手段,提高课堂教学的效
2
果。
5、精心安排实验,想方设法开足开全教材中的实验
文档评论(0)