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云南省普通高中学生综合素质评价方案（试行）附表
一
云南省普通高中学生综合素质评价——基本素质评价表（一）
学籍号：?????????姓名：????????性别：?????????届次：????????班级：
二级指三级指学生同学教师
一级指标评价要素与内容
标标自评互评评价
关心国内外大事，敬重国旗、国徽、国歌，热爱祖国、
道德意热爱社会主义，有正确的人生观、价值观和世界观，遵
识守社会公德，崇尚科学，反对迷信，有为民族振兴和国
道德
家富强作贡献的愿望和意识。
品质
尊敬老师，孝敬父母与长辈，与同学友好相处，乐于助
一、道德行
人，礼貌待人，举止文明，重诚信，知感恩，杜绝暴
思为
力，远离黄、赌、毒，勇于批评与自我批评。
想
公民意有法律意识、公德意识、环境意识，关心社会，积极参
道
识加公益活动，珍惜集体荣誉，维护集体利益。
德
公民公民态有社会责任感，自觉履行公民义务与行使公民权利，能
素养度对自己的行为负责。
公民行遵纪守法，遵守公共秩序，爱护公共设施和公共环境卫
为生。
云南省普通高中学生综合素质评价方案（试行）附表
二
云南省普通高中学生综合素质评价——基本素质评价表（一）
学籍号：???????姓名：??????性别：???????届次：??????班级：
评价分值（0—10分）总评
二级三级三二
评价要素与内容
指标指标自互家教级级级第
班主任
评评长师指指指
标标标
学习学习态度端正，能主动学习、自
态度觉学习。
学习
有强烈的求知欲和好奇心，学习
情感学习
兴趣浓厚，有丰富的想象力和创
愿望
新意识。
学习学习目的明确，有理想、有目
目的标，持之以恒。
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