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年第一学期《校本书法》二年级写字教学计划

单元（主题）课时周次备注（主备）

第一课左右结构（一）1课时第一周周

第二课左右结构（二）1课时第二周周

第三课左右结构（三）1课时第三周周

第四课左右结构（四）1课时第四周周

第五课左右结构（五）1课时第五周周

第六课左右结构（六）1课时第六周周

第七课左右结构（七）1课时第七周周

第八课左偏旁（一）1课时第八周周

第九课左偏旁（一）1课时第九周王

第十课左偏旁（二）1课时第十周王

第十一课左偏旁（三）1课时第十一周王

第十二课左偏旁（四）1课时第十二周王

第十三课左偏旁（五）1课时第十三周王

第十四课左偏旁（六）1课时第十四周王

第十五课左偏旁（七）1课时第十五周王

第十六课左偏旁（八）1课时第十六周王

教学内容第一课左右结构（一）

2014——2015学年第一学期二年级《校本书法》教学设计

教学目标1、掌握左右结构中左窄右宽型的书写要领。

2、练习书写左窄右宽的字。

教学重点根据笔画的多少处理好左右的宽窄关系。

难点

教学准备生字卡片，投影片。

教学过程预案调整

一、揭示课题

今天，我们来学写左右结构的字。

二、指导

1、出示小黑板。

2、学生观察字形。

3、讨论交流。

左窄右宽的字，左部要写得窄些，而右部要写得宽一些。

4、教师范写。

5、学生练写。

6、分析常见病因。

⑴左窄右宽：①宽窄比例错误。②缺少“避就”而碰撞。

三、练习

1、描红、临写“洁、强、借、扬、破、眼、赔、极、幅”等字

2、完成“想一想”。

在左窄右宽字中，两边笔画的多少与宽窄有没有关系？为什么？

四、课后练习。

教学反思

教学内容第二课左右结构（二）

1

教学目标1、掌握左右结构中左宽右窄型的字的书写要领。

2、练习书写左宽右窄的字。

教学重点难根据笔画的多少处理好左右的宽窄关系。

点

教学准备生字卡片，投影片。

教学过