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教师年终个人述职报告第一版

教师年终个人述职报告

有关老师年终个人述职报告四篇

在人们越来越注意自身素养的今日，接触并运用报告的人

越来越多，报告包含标题、正文、结尾等。一听到写报告立刻

头昏脑涨？以下是我细心整理的老师年终个人述职报告4篇，欢

迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

老师年终个人述职报告篇1

敬重的领导，各位老师：

大家好！

漫长的一年终于又到终点，回顾这十几年自己的工作状况

，觉得有很多事情做得不够志向，真想时间倒流，把自己做的

不够完备的事情重做一遍，但这是不行能的，只得提示自己吃

一堑，长一智，以后把工作做得完备些，不要留下一些缺憾。

感受着肩上那份沉甸甸的学校和学生们寄予的信任。期望

和重托，我将我这学期的教化教学工作汇报如下：

我们的小学不仅是培育优秀小学生的摇篮，它也是培育优

秀老师的摇篮，在这片沃土，这个充溢朝气、活力和暖和的大

集体里学习、生活，各位老师们兢兢业业的工作作风，踏踏实

实的教学风范让我身在其中受益匪浅，他们的榜样作用使我意

识到老师唯有不断学习，在教学中熬炼自己，追求进步才能让

自己不仅只成为这里的一员，也会在将来的某一天成为这里的

傲慢，为学校和细心栽培我的老师们交上一份满足的答卷。

自从参与工作以来，我首先以师范生“学高为师，身正为范

”的师德严格要求自己，要做一个合格的人民老师，与时俱进，

爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生，争取让每个学生

都能享受到高质量有效的教化，都能有不同程度的发展，基于

以上相识，我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎，备好每节课

，上好每一堂课。批好每一份作业，关注到每个学生，努力去

做一个受学生敬重的和信任的老师。

在学科教学方面，我时刻告诫自己要做一个科研型老师，

作为一名青年老师来说，有的是一腔的热忱，和对职业的坚决

信念，而缺少的是老老师的珍贵教学阅历，因此我要虚心的向

她们学习教学方法、教学技能和课堂调控技能等等。青年老师

的成长，成熟要靠自己在教学中的苦练，摸索。面对大班教学

我不断的思索，摸索，实践：如何调动学生的主动性和主动性

，消退课堂死角现象；如何既拔高优秀生又保整体质量。为此

我也正在每堂课的教学中尝试着主动制作教学用具设计敏捷多

样的嬉戏活动，使学生们在主动参加的同时获得学问；在课后

，我仔细地给孩子写评价，主动跟孩子们沟通与家长沟通，不

断激励后进生，帮助他们解决学习上的`困难，取得进步。

这几年我都是担当六年级的英语教学工作，在班主任的帮

助下，我从刚起先望着纪律松散的学生不知所措到现在能帮助

班主任管理班级得到学生的协作，心中对每位帮助过我的老师

充溢感谢。以后我更应多视察，多问，努力提高自己的教学实

力。

我深知自己现在教学水平与一位优秀英语老师的标准还相

差很远，但我信任，通过学习、操作，再反思、总结，然后再

学习、操作，这样不停止、不放弃的学习，在不久的将来，我

肯定会取得更大的进步，教出一批批优秀的小学生，实现一名

小学语文老师一生不朽的价值。

述职人：xxx

20xx年x月x日

老师年终个人述职报告篇2

在这一个学期中，我担当了二年级三个班的美术课教学。

我对一个学期中的二年级美术课教学工作总结如下：

一、学生状况____

二年级学生，有以下特点：

1、学生有深厚的绘画爱好。

2、学生已具有肯定的____推断实力和造型表现实力，能进

行完整的画面构思、表现。

二、教学工作

在教化教学工作中，我仔细遵循美术教化原则，依据学校

的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学安排。

同时在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传

授给学生，使学生学到了美术的基本技能和技巧，同时也学会

了推断美和创建美，提高了学生的审美实力。在教学中，我注

意激发学生学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动

力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学

方式都能激发学生的学习爱好，并使这种转化成长久的情感看

法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，

强调了学问和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实

际生活中领悟美术的独特价值。使学生形成美术素养。在美术

教学中，我还注意面对全体学生，以学生发展为本，培育学生

的人