教学设计手段篮球教学.docx

篮球运动由于具有竞技性、娱乐性和广泛性的特征，成为初中生极为追崇和热爱的运动项目之一。然而，传统的初中篮球教学往往将体育教学设计与备课这两方面混淆在一起，一味奉行格式化、程式化的教学策略，使整个教学过程变得单调、呆板、缺乏生机，加之传统教学理念和固化的教学模式的束缚，严重抑制了初中生投身篮球运动自主性和积极性的发挥。倘若将教学设计手段有效运用到初中篮球教学过程中，不仅能最大化地激发学生的学习热情，活跃教学课堂的整体氛围，还能使学生从繁重的文化课学习压力中摆脱出来，劳逸结合，继而提升每位学生的身体素质和学习效能。

一、体育教学设计的涵义

体育教学设计，主要指体育工作者为体育整体教学活动和教学过