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部编版道德与法治四年级上册复习提纲

部编版道德与法治四年级上册复习提纲们班还得了卫生流动红旗呢…

2．班规有什么用？说说你的看法。

第一单元答：班规是班级共同生活的规则，可以让我们的班级生活健康有序，使同学

们在班里能愉快、安全地学习和活动。课堂上的班规能让我们的课堂学习有序又

一、知识盘点：活跃；课间活动班规能让我们的课间活动活泼又安全；卫生班规能让我们的学习、

1．我生活在一个（团结，）、（友爱）的班集体中，我爱我的班集体！活动环境干净整洁一

2．三年多的班级生活发生了许多让人印象深刻的故事，有的（温暖感人），3．如果要制订一份班规，你认为应该有哪些内容？

有的（幽默有趣），有的（伤心难过）…答：（示例）(1)热爱班集体，关心班集体，积极参加班集体的活动，自觉维

3．为了让班级更棒，请大家针对班级的问题与不足，（出主意）、（想办法），护班集体的荣誉。(2)尊敬老师，团结同学。(3)上课认真听讲，积极回答老师的提

用自己的智慧为班级（献计献策）。问。(4)认真完成老师布置的家庭作业o(5)课间不玩危险游戏，上下楼梯不拥挤打

4．班徽是一个班级的（标志），是我们（班集体）的象征，它代表了一个班闹。(6)上学放学遵守交通规则，不在马路上玩耍。(7)不去社会上的网吧玩，不和

的（奋斗目标）。校外的不艮社会青年交朋友。

5．没有规矩，（不成方圆）。国有国法，校有校纪，班有（班规）。（班规）是4．你认为开展班级合作活动有什么意义？

班级共同生活的规则。答：我们每个班都是学校大家庭中的一员。开展班级间的合作，能让各个班

6．班规可以让班级生活（健康有序），使同学们在班里能（愉快）、（安全）级学习别的班级的优点，取长补短，共同提高；能让大家团结合作，共同为学校

地学习和生活。的发展做出贡献；能让同学们更好地展现自我，发挥自己的才能。

7．班规的制订不是一件简单的事情，必须掌握班规制订的（程序）和（方法）。5．在班级竞争中应该注意些什么？

8．我们是班规的制订者，也应该是班规的（守护者）。大家一起制订的班规，答：(1)正确认识班级间竞争的意义。班级间竞争是为了促进自己更加努力，

是对班集体（所有成员）的要求，每个人都应该（自觉遵守）。提升自己班级的形象，而不是为了打压对方。(2)班级间竞争必须使用正当方式。

9．大家制订的班规，可能会有不完善的地方，随着情况的（变化）、（发展），我们都希望自己的班级更加出色，只有凭借自身不懈的努力在竞争中取胜才是

也会有班规与实际情况（不符合）的地方。这时，我们就要对班规进行（修订）。值得骄傲的，而凭借一些不正当的小手段、小伎俩取胜，那是不光彩的。(3)要

10．每个班都是不同的，都有自己的（特点）。懂得尊重对手，向竞争对手学习。竞争中无论是胜是败