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【三年级】小学语文记叙文阅读练习题及
答案:
xx项圈
(1)在美国的一次家庭宴会上,我看到一位老人戴着一个非常美丽别致的
项圈,那上面有11块宝石,颜色形状各不相同,但看得出,每块都很名贵,在
灯光下发出彩色的光芒。你在看到她的那一刹那,必会注意到她的项圈。因为
她的表情和所有体态,都像指针一样指向了她的项圈。如果你注意不到她的项
圈,你简直就是一个瞎子;如果你注意到了她的项圈,而不过问这件事,那你
简直就是对她的大不敬了。
(2)在这种压力之下,每个人在寒暄之后,都要夸奖她的项圈。她就如愿
以偿了,情绪高昂地说着什么。轮到我与她见面,我的谈话也从项圈开始:
“这是我看到过的最美丽最别致的项圈之一。”
(3)这可并不全都是客套。那项圈的确是独一无二的,晶莹璀璨。
(4)“谢谢!它的确是独一无二的。是我把毕生积攒的名贵宝石都拿了出
来,我自己设计了这个样式交给工匠制作,无论从价值还是款式来说,它都极
为名贵别致。而且,对我来说,它的价值更是难以估量的,因为这个项圈有很
大的象征意义。”老奶奶说。她说话的时候,鹤发鸡皮的脑袋摇个不停,脖子上
的项圈就宝石相撞,精光四射,仿佛一串电焊的火花。
(5)话说到这个份儿上,脖子晃成了这个样子,出于礼貌,你就是再没兴
趣,也得问老人家这个项圈的象征意义是什么。
(6)甲就像一个好猎人下了套子,看到你的爪子果不其然地被她绊住了,
老奶奶兴奋溢于言表。她说:
“我这11块宝石,代表我的11个孙子和孙女。
蓝色和绿色的宝石,代表的是男孩;粉红色和橙黄色的宝石,代表的是女
孩。现在,你已知道了这个秘密,你仔细地数一数,我有几个孙女几个孙子?”
1/5
(7)我很仔细地数过了,但老奶奶究竟有几个孙女几个孙子,又忘记了。
记住的只是她那张充满期待的脸和筋络缠绕的脖子。乙项圈是美丽的,但
如此近距离地观看,这苍老的面庞,在晶莹剔透的宝石的映照下,有一种残酷
的枯萎。
(8)也许是太想让老奶奶高兴了,这时,我千不该万不该,问了一句话:
“您的这11位xxxx常常来看您吧?”
(9)老奶奶的脸色黯淡下来,喃喃地说:
“是啊,他们来过,可是,已经很久不来了……”
(10)整个晚上,我都为自己的贸然发问后悔不已。
(11)不,直到今天,我都为自己的贸然发问后悔不已。我为什么要自作
聪明地用手指捅一位老人期待和自豪的泡沫?
(12)有时,我看到大街上的女孩戴着灿烂的宝石项圈,会不由自主地
想,天底下,无论东方还是西方,无论中国还是美国,有没有这样一个女孩,
在盛大的宴会上,骄傲地指着自己项圈上的宝石对来宾说:
这块蓝色的宝石,是纪念我的祖父,这块红色的宝石,是纪念我的祖母。
他们永远在我心中。
(13)____________________
1.人们在看到老人的一刹那为什么一定会注意到她的项圈?
我的回答:
____________________
2.从第
(6)段第
(7)段画线的甲、乙两处句子中任选一处,具体分析其在表达上的好处。
2/5
我的理解:
____________________
3.第
(11)段中,“期待和自豪的泡沫”怎样理解?
我的理解:
____________________
4.文末处隐去了本文的结尾。如果让你从下面
A、B两项中选择,你会选哪一个作结尾?请把所选序号填在下面的括号
里,并说说选择的理由。
A.有吗?有吧。
B.有吗?有!
选择:
()
理由:
_______________________
5.第
(9)段中写老奶奶因为“我”的贸然问话而脸色黯淡下来,如果你在现场,
你会对老奶奶说些什么?(30字左右)
我的回答:
_____________________
趣味的动画,循序渐进的表达,一直是小学生比较喜爱和接受的学习方
法。
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