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2022年国家开放大学《学前儿童心理学基础》形成性考核第1至第4参考答案27171--第1页
国家开放大学《学前儿童心理学基础》形考任务1-4参考答案
形考任务1
一、单项选择题
1.以教育为着眼点，把学前儿童期分为婴儿时期、幼稚时期、成童时期3个阶段的心
理学家是（）。
A.克伯屈
B.桑代克
C.格赛尔
D.皮亚杰
2.格林斯潘在其著作中将0~5岁婴幼儿发展分成6个阶段，以下那个表述是错误的。
（）
A.0～3个月婴儿进入阶段一：专注关心
B.3～6个月婴儿进入阶段二：建立关系
C.7～12个月婴儿进入阶段三：运用思想
2022年国家开放大学《学前儿童心理学基础》形成性考核第1至第4参考答案27171--第1页
2022年国家开放大学《学前儿童心理学基础》形成性考核第1至第4参考答案27171--第2页
D.13~24个月幼儿进入阶段四：问题解决
3.成熟势力发展理论的创始人是（）。
A.格赛尔
B.华生
C.弗洛伊德
D.皮亚杰
4.格赛尔通过（）断定，学前儿童的学习发展取决于生理成熟，成熟是推动学前儿童发
展的主要动力。
A.双生子爬楼梯实验
B.延迟满足实验
C.感觉剥夺实验
D.经典条件反射实验
5.斯金纳将行为分为两类：应答性行为和（）。
A.观察行为
2022年国家开放大学《学前儿童心理学基础》形成性考核第1至第4参考答案27171--第2页
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B.操作行为
C.强化行为
D.消退行为
6.以下不属于观察学习组成部分的是（）。
A.注意过程
B.保持过程
C.操作过程
D.动作复现过程
7.通过榜样的操作形成有系统的活动并向学习者传递动作的模式称为（）。
A.象征模式
B.抽象模式
C.参与性模式
D.行为模式
2022年国家开放大学《学前儿童心理学基础》形成性考核第1至第4参考答案27171--第3页
2022年国家开放大学《学前儿童心理学基础》形成性考核第1至第4参考答案27171--第4页
8.以下属于埃里克森新精神分析发展理论的观点是（）。
A.强化理论
B.认知发展理论
C.同一性理论
D.自我效能理论
9.皮亚杰认为影响学前儿童心理发展的因素有成熟、（）、社会环境和平衡化。
A.经验
B.知识
C.教育
D.运动
10.以下不属于“活教育”发展理论的代表人物。（）
A.卢梭
B.杜威
2022年国家开放大学《学前儿童心理学基础》形成性考核第1至第4参考答案27171--第4页
2022年国家开放大学《学前儿童心理学基础》形成性考核第1至第4参考答案27171--第5页
C.陶行知
D.陈鹤琴
二、判断题
11.美国教育家克伯屈根据人对于社会化的兴趣的观点，把学前儿童期发展分成4个阶
段。（×）
12.英国哲学家洛克提出了“白板说”。（√）
13.学前儿童的生物性发展，特别是神经系统发展不是孤立片面地成熟，而是与他们的
情绪、语言和认知能力等发展相伴相随。（√）
14.妊娠期妇女的情绪状态不会对
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