5鲁滨逊漂流记（节选）（生字讲解）教学设计-2023-2024学年统编版语文六年级下册.docx

5鲁滨逊漂流记（节选）（生字讲解）教学设计-2023-2024学年统编版语文六年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

5鲁滨逊漂流记（节选）（生字讲解）教学设计-2023-2024学年统编版语文六年级下册

教学内容分析

本节课的主要教学内容为统编版语文六年级下册《5鲁滨逊漂流记（节选）》的生字讲解。教学内容涉及文章中的生僻字、易错字及重要词语，包括但不限于“滨”、“逊”、“漂”、“流”、“荒”、“岛”等生字，以及与漂流、生存、勇敢等相关词汇。

教学内容与学生已有知识的联系在于，学生通过之前的学习，已掌握基本的汉字读音、书写和词义理解能力。在此基础上，本节课将帮助学生进一步学习并运用这些生字，加深对《鲁滨逊漂流记》文本的理解，提高学生的阅读兴趣和文学素养。同时，结合课文内容，引导学生联系生活实际，培养勇敢面对困难的品质。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的语文素养，提高其文化自信、思维品质和学习能力。通过学习《鲁滨逊漂流记（节选）》生字讲解，使学生能够：1.提升汉字识别与运用能力，增强对文本的理解力；2.培养学生的文学鉴赏能力，激发阅读兴趣，增强文化自信；3.培养学生的批判性思维，使其在理解文本的基础上，学会分析、评价鲁滨逊的冒险精神及生存智慧；4.提高学生自主学习与合作交流的能力，通过小组讨论、分享心得，锻炼表达与沟通技巧。从而使学生在掌握知识的同时，全面提升学科核心素养。

重点难点及解决办法

本节课的重点在于生字的读音、书写和词义理解，以及通过生字学习深入理解课文内容。难点则在于如何引导学生将生字运用到实际语境中，以及如何激发学生对鲁滨逊冒险精神的理解。

解决办法及突破策略：

1.对于生字学习，采用直观教学法，通过图片、故事等生动形象的方式，帮助学生记忆生字。同时，设计趣味性练习，如生字接龙、填空游戏等，巩固学生对生字的掌握。

2.针对生字运用难点，设计小组讨论活动，让学生在小组内分享自己最喜欢的生字，并举例说明如何在生活中运用该字。通过实际运用，加深学生对生字意义的理解。

3.对于课文内容的理解，引导学生通过角色扮演、情景模拟等方式，体验鲁滨逊在荒岛上的生活，从而理解其勇敢、坚韧的冒险精神。

4.结合课文，开展课堂讨论，让学生发表对鲁滨逊冒险行为的看法，引导学生从多角度分析问题，培养批判性思维。

教学方法与策略

本节课将采用以下教学方法与策略：

1.讲授法：教师通过生动的语言和形象的比喻，讲解生字的读音、书写和词义，帮助学生理解记忆。

2.讨论法：设计小组讨论活动，让学生围绕生字的应用和课文内容的理解展开交流，促进学生的思维碰撞和知识内化。

3.角色扮演：组织学生进行角色扮演，模拟鲁滨逊在荒岛上的生活情景，增强学生对文本的体验和情感共鸣。

4.游戏教学法：设计生字接龙、填空游戏等教学游戏，提高学生的学习兴趣，巩固生字学习成果。

5.多媒体教学：运用PPT、视频等教学媒体，展示荒岛生存场景，帮助学生直观理解课文内容，提升学习效果。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，包括生字表、课文节选及预习指导，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕《鲁滨逊漂流记》节选内容，设计问题如“鲁滨逊遇到了哪些困难？”和“他如何使用身边的资源？”等，引导学生自主思考。

-监控预习进度：通过在线平台跟踪学生的预习情况，及时给予反馈。

-学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照预习要求，阅读课文节选，学习生字。

-思考预习问题：针对教师提出的问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记、问题等提交至在线平台。

-教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的自主学习习惯。

-信息技术手段：利用微信群和在线平台进行资源分享和进度监控。

-作用与目的：

-帮助学生提前接触生字，为课堂学习打下基础。

-培养学生的自主学习能力和对文本的初步理解。

2.课中强化技能

-教师活动：

-导入新课：通过讲述鲁滨逊的故事，引出生字学习的重要性，激发学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解生字的读音、书写和词义，结合课文中的例句。

-组织课堂活动：设计生字接龙游戏、角色扮演等活动，让学生在实践中运用生字。

-解答疑问：针对学生在活动中遇到的疑问，进行解答和指导。

-学生活动：

-听讲并思考：积极参与课堂，对生字知识进行消化吸收。

-参与课堂活动：在游戏中运用生字，加深记忆和理解。

-提问与讨论：主动提问，与同学老师交流，解决疑惑。

-教学方法/手段/资源：

-讲授法：系统传授生字知识。

-实践活动法：通过游