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护理伦理与法律法规专项考核试题

一、单选题

1、临床试验的前提，也是维护受试者（）的前提。[单选题]*

A、知情同意

B、目的性原则

C、利益原则√

D、科学性原则

2、伦理审查的目的是保护受试者的（），规范学术行为。[单选题]*

A、义务

B、权利√

C、行为

D、目的

3、针对器官短缺现象，器官来源最值得提倡的途径是（）。[单选题]*

A、克隆器官

B、胎儿器官

C、器官买卖

D、自愿捐献√

4、人体器官捐献应当遵循自愿、（）的原则。[单选题]*

A、有偿

B、无偿√

C、义务

D、自愿

5、只有经（）以上委员同意，人体器官移植技术临床应用与伦理委员会方可出具同意

摘取人体器官的书面意见。[单选题]*

A、2/3√

B、1/3

C、3/4

D、3/5

6、（）是护理职业道德形成过程中对护理人员进行有针对性的道德教育的过程。[单选

题]*

A、护理教育

B、护理伦理教育√

C、护理职业教育

D、健康教育

7、护理伦理教育具有（）、理论性和实践性、同时性和层次性、长期性和渐进性、实

践性和针对性等特点。[单选题]*

A、职业性和综合性√

B、护理伦理原则

C、护理伦理规范

D、护理伦理情感

8、提高（）是护理道德教育的起点，也是实现护理道德教育其他环节的基础和前提。

[单选题]*

A、护理道德意志

B、护理道德认识√

C、护理道德情感

D、护理道德信念

9、由护理道德认识到护理道德行为的关键环节是（）[单选题]*

A、护理道德认识

B、护理道德情感

C、护理道德意志√

D、护理道德信念

10、教育者以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就影响学生，促使其形成良好品德

的方法是（）。[单选题]*

A、言传身教法

B、参与学习法

C、榜样示范法√

D、案例分析法

11、护理伦理问题产生于护理（），需要在实践中加以鉴别和处理。[单选题]*

A、自觉

B、实践√

C、长期

D、艰巨

12、护理人员经过努力达到的预期目标就是（）。[单选题]*

A、动机

B、效果

C、目的√

D、手段

13、人们对社会生活中的事件和人的行为所持有的态度、发表的议论以及情感的褒贬

称为（）[单选题]*

A、传统习俗

B、社会舆论√

C、内心信念

D、文化信仰

14、（）是卫生与法律法规的有机结合，作为法律规范的一种，为国家加强对卫生领域

的管理等提供法律依据。[单选题]*

A、卫生法律法规√

B、宪法

C、规章制度

D、部门制度

15、卫生法律法规的基本原则指（）的原则和准则，是卫生法律法规的指导思想。[单

选题]*

A、卫生法律法规

B、卫生法律规范基础√

C、法律规范

D、法规规范

16、医疗纠纷的处理途径不包括（）[单选题]*

A、双方自愿协商

B、申请人民调解

C、申请行政调解

D、向公安局提起诉讼√

17、尸检和尸体处理正确的是（）[单选题]*

A、48小时内进行尸检√

B、具备尸检冻存条件的，可以延长10日

C、医患双方参加，不可以替代

D、不具备相应资格或非专业技术人员也可以进行尸检

18、医疗事故技术鉴定书应当不包括的内容（）[单选题]*

A、双方当事人的基本情况及要求

B、对鉴定过程的说明

C、医疗事故程度√

D、医疗过失行为在医疗事故损害后果中的责任程度

19、医疗事故的行政处理不包括（）[单选题]*

A、调查

B、申请

C、受理

D、诉讼√

20、医疗事故的法律责任不包括（）[单选题]*

A、行政责任

B、处罚√

C、民事责任

D、刑事责任

21、患者的权利不包括（）[单选题]*

A、安全保障权

B、知情同意权

C、人格尊严权