圆的认识ppt课件.pptxVIP

苏教版小学数学五年级下册;【教学内容】

苏教版小学数学五年级下册第85-87页《圆的认识》。

【教材简析】

本节课通过已学平面图形，圆规以及圆的画法，圆的半径、直径以及两者之间关系的学习，让学生充分理解并掌握圆的特征。通过学习，培养学生抽象概括能力，发展学生的空间观念。为学生今后学习圆柱、圆锥等立体几何图形打好基础。

【教学目标】

1.知识与技能目标：让学生在观察、比较、操作、查询等活动中感受并发现圆的基本特征；知道圆心、半径和直径的含义；会用圆规画圆；能用圆的知识解释一些日常生活现象。

2.过程与方法目标：通过小组讨论与合作，培养学生的团队合作学习能力，增强空间观念，发展数学思考。

3.情感态度价值观目标：感知中国古典文化中的圆文化，体会圆与生活的关系，提高数学学习的兴趣和学好数学的信心。

【重点难点】

1.理解圆的特征，学会使用圆规画一个固定大小的圆。

2.理解在同一个圆中，有无数条半径和直径，半径是直径的一半。;;;;;;;;

借助信封袋中的材料（硬币、胶带、三角尺、线圈、工字钉、铅笔）或自己身边的材料画圆。;;笔头;;;;;O;请用圆规画一个半径2厘米的圆。;;;;;;头脑风暴;在一切平面图形中，圆最美。;谢谢您的聆听！