人教版四年级下学期语文文言文阅读理解摸底专项练习题.pdf

人教版四年级下学期语文文言文阅读理解摸底专项练习题

班级：__________姓名：__________时间：__________

1.课内阅读。

王戎不取道旁李

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不

动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。

［1］解释下列词语

尝：_______________竞走：____________

［2］下列说法有误的一项是（）

A.本文选自《世说新语·雅量》，主要讲了王戎在其他孩子争着去摘路边的李

子时不为所动，并推断李子必苦的故事。

B.读文言文，要注意音节的变化，适当停顿。“看/道边李树/多子折枝，诸儿

儿竞走/取之，唯/成不动”这句话的朗读节奏划分无误。

C.看到路边李树果实累累，诸小儿“竞走取之”，而王戎“不动”，两相对比

并结合王戎的回答可以看出王戎是一个善于观察、勤于思考的人。

［3］王戎为什么说“树在道边而多子，此必苦李”？

____________________________________________

［4］读了这个故事，你明白了什么道理？

_________________________________________

2.阅读文章，回答问题。

夸父与日逐走，入日，渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大

泽，未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。

［1］这段文字讲述的是_____的故事，本文选自《___》。文中的夸父是一

个______________________________的人。

［2］你还读过哪些神话故事？写出两个。

_____________________

3.阅读小古文，回答问题。

王戎不取道旁李

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不

动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。

［1］解释字或词语意思。

尝：_______________依然：_____________

［2］文中出现了三处“之”，分别是指什么？

（1）诸儿竞走取之。（___________）

（2）人问之。（___________）

（3）取之。（__________）

1/6

［3］用自己的话说说这句话的意思。

看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。

____________________________________________

［4］请你说说为什么“树在道边而多子，此必苦李”。

____________________________________________

4.阅读理解。

游园不值

（宋）叶绍翁

应怜屐齿印苍苔，

小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，

一枝红杏出墙来。

（1）解释词语：

值：__________屐齿：小扣：_______________

(2)这首诗所蕴含的深刻哲理是：。

(3)名句：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这句运用了什么修辞手法？

如何理解“春色”、“红杏”、“出墙来”的意思？

5.文言文阅读。

郑人买履

郑人有欲买履者，先自度（duó）其足，而置之其坐。至①之市，而忘操②

之。已得履，乃曰：“吾忘持度（dù）③。”反归取之。及反，市罢，遂不得

履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”

（注释）①至：等到，直到。②操：拿、持。③度（