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思政课观后感600字精选

思政课观后感600字精选11篇

思政课是德育工作的主渠道。提高学生思想觉悟,转变学生思想,是

思想政治课教学的核心内容之一,是对学生进行思想品德和政治教育的

主要渠道和基本环节。下面小编给大家带来思政课观后感600字精选，

希望大家能够喜欢。

思政课观后感600字精选【篇1】

百年来，在中国共产党的领导下，一代代中国青年，把青春热血

融入党和人民的事业中去，将青春光彩绽放于中华民族伟大复兴的征

程之路。

今天，应学校的要求，我们观看了《同上一堂奥运思政大课》，

这堂课从四个方面展开——传承发扬、奋斗拼搏、全民健身、精神力

量。

在这堂课上，我首先感受到了伟大的奥运精神。许海峰，中国奥

运金牌第一人，即使当时的训练条件十分艰苦，训练设备十分落后，

但他依然通过自身的不懈努力，夺得了奥运大赛的金牌，在当时的国

际社会上引起了轰然大动。在这次大课上，他说，我们要热爱自己的

本职工作，要有钻研精神，要加强对事物的学习。并且，我们还要有

承受失败的勇气。

奥运精神代代相承，如今，运动健儿杨倩，也在不久前的东京奥

运会上取得了奥运首金，将自己的青春光彩在奥运场上绽放开来。中

国健儿们传承了前人的优秀品质，拼搏奋斗，敢于担当，承担使命，

将奥运精神发扬光大。

大课上还提出了一个词，全民健身。毛泽东主席曾说，身体是革

命的本钱。但目前青少年的体质情况实在让人扼腕叹息。这次思政课

上，几位国家运动员们也向我们分享了一些强身健体的方式方法，我

相信，在全社会的关注下，中国人民一定会有更强健的体魄。

文明精神，野蛮体魄;使命在肩，奋斗有我;以梦为马，不负韶华。

这是我们每一位大学生都应该做到的。当以中国梦为己梦，用奋斗发

展祖国未来。

思政课观后感600字精选【篇2】

爱国是什么?沿着历史的痕迹一路走来，你会发现，爱国是文天祥：

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的誓言;是范仲淹“先天下之忧

而忧，后天下之乐而乐”的无私;也是林则徐“苟利益国家生死以，岂

因祸福避趋之”的忠诚;更是王昌龄“黄金百战穿金甲，不破楼兰终不

还”的决心。爱国是一个亘古不变的话题，身为祖国新一代的我们，

更应该清晰的知道什么是爱国，让我们的爱国之心，在祖国的蓝天下

熠熠生辉。

爱国，是一种宁死不屈的精神。战国时期的屈原深受楚怀王的宠

信，积极辅佐楚怀王变法图强，使楚国一度出现了一个国富兵强的局

面。后来屈原因为种种原因遭到小人的诬陷和楚怀王的疏远而被流放。

后来，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难忍，自投于汨罗江，以身殉国。

屈原热爱国家，他有满腔的爱国情怀，虽然遭到诬陷却始终坚定不移，

到最后宁愿一死，也绝不叛国。

爱国，是一种舍己为国的精神。大数学家华罗庚，在七七事变后，

从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处焚烧的祖国，不为金钱和地

位，回国后积极参加抗日救国运动。潜心为新中国培养了许多数学人

才。华罗庚热爱祖国，热爱党，全心全意为人民服务。只要是国家需

要，他甘愿赴汤蹈火。

爱国，是一种舍生取义的精神。李大钊同志在北京被捕入狱，受

尽各种严刑拷问，始终坚守信仰，不改初心，最终被残忍杀害;董存瑞

面对敌碉堡的凶猛火力，左手托起炸药包，右手拉燃了导火索，用自

己的生命炸毁了碉堡，为部队的胜利开辟了道路。他们是民族英雄，

他们的一生是光荣的，他们的名字我们要铭记在心。

爱国之心，是每个人都该拥有的。它是不分朝代，不分种族，不

分地位的。古往今来，许多能人志士都具有强烈的爱国之情，他们忧

国忧民，以国家利益为重;他们前赴后继，为祖国的建设添砖加瓦;正是

有了这种宝贵精神，中华民族才能经久不衰，生生不息。少年兴则中

国兴，少年强则中国强。身为祖国的新一代，我们要肩负起建设祖国

的责任，努力学习科学文化知识，为了祖国更加繁荣的明天而不懈奋

斗!

思政课观后感600字精选【篇3】

其实有人会认为，我们只是个学生，为国家起不到什么作用，但

要我们这些中学生凝聚起来，都来奉献自己的力量。

08年5月，四川汶川发生了特大的地震。不知多少教师被夷为平

地，不知道多少人无家可归。我流泪、伤心、感到不幸。我作为一名

中学生，我能做什么呢?难道只是在这里叹息吗?不行，我们必须帮助

他们，奉献上自己微薄的力量，我们可以捐出平日攒下的零花钱，这

样可以尽量帮助他们。

爱国其实没有想象中的那么难