《第15课 综合实践活动》作业设计方案-小学信息技术人教版三起五年级下册.pdfVIP

《综合实践活动》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

1.知识与技能：通过本次作业，学生能够掌握信息技术的综

合应用，包括计算机的基本操作、网络有哪些信誉好的足球投注网站、文件管理等技能。

2.过程与方法：学生通过实践操作，体验信息技术的综合运

用过程，培养解决问题的能力。

3.情感态度价值观：激发学生对信息技术的兴趣，培养自主

学习和合作学习的能力，树立信息时代的责任感。

二、作业内容

1.作业任务：学生分组，每组选择一个主题，如“家乡美食”、

“环保行动”等，通过互联网有哪些信誉好的足球投注网站相关资料，并用电脑制作一个简

单的PPT汇报。

2.作业要求：

(1)小组内部要明确分工，确保每个人都有明确的职责；

(2)每组提交一份PPT作品，展示所选主题的相关资料；

(3)PPT应包括主题、相关图片、文字介绍等内容；

(4)作业时间为2小时，完成后提交给教师。

3.作业资源：教师提供相关的互联网有哪些信誉好的足球投注网站网站、PPT制作软

件等资源，并给予技术指导。

4.注意事项：

(1)作业过程中要尊重他人的知识产权；

(2)注意保护个人隐私和信息安全。

三、作业评价

1.教师评价：教师根据学生的完成情况、PPT质量、团队协

作能力等方面进行评价。

2.学生互评：小组之间可以互相评价，学习其他小组的优点，

改进自己的不足。

3.评价标准：包括PPT的质量、内容的丰富性、逻辑性、创

新性等方面。

4.评价反馈：评价结果将反馈给学生，指出优点和不足，并

提供改进建议。

四、作业反馈

1.学生反馈：学生通过本次作业，可以更好地掌握信息技术

技能，提高解决问题的能力，增强团队协作和沟通能力。同时，

学生也可以根据教师的反馈，对自己的不足之处进行改进。

2.教师反馈：教师可以从学生的作业中获取教学反馈，了解

学生对知识技能的掌握情况，以便调整教学策略。同时，教师也

可以根据学生的反馈，改进自己的教学方法和技巧。

3.家长反馈：家长可以通过孩子的作业情况，了解孩子在信

息技术方面的学习进展，增强对信息技术教育的认识和理解。

总之，本次作业旨在通过综合实践活动，提高学生的信息技

术应用能力，培养其自主学习和合作学习的能力，激发其对信息

时代的兴趣和责任感。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

1.巩固学生对信息技术基本概念的理解，提高实际操作能力。

2.通过实践活动，培养学生的创新思维和团队合作精神。

3.提高学生解决问题的能力，增强学生对信息技术的兴趣。

二、作业内容

本次作业以“制作班级通讯录”为主题，分为以下几个步骤：

1.分组：将学生分成若干小组，每组4-5人，确定小组长。

2.收集信息：每组选择一位同学负责收集本组同学的联系方

式，可以使用电话簿、纸质名单等工具。

3.整理信息：小组成员共同协作，将收集到的信息输入到计

算机中，整理成电子表格形式。

4.设计表格：根据班级通讯录的要求，设计合适的表格格式，

包括姓名、联系方式、家庭住址等基本信息。

5.制作封面：每组制作一份精美的通讯录封面，可以使用电

脑软件如Word、Excel等工具。

6.分享展示：每组展示自己的作品，分享制作过程中的心得

体会和遇到的问题及解决方法。

三、作业要求

1.确保每位学生掌握基本的计算机操作技能，能够独立完成

以下任务。

2.鼓励创新思维，允许学生采用不同的方法解决问题，培养

团队合作精神。

3.要求学生在规定时间内完成作业，按时提交作业，确保作

业质量。

4.作业成果应以电子版形式提交，每个小组需制作一个班级

通讯录的电子表格文件（Excel），并附上封面及制作过程的图片

或视频。

四、作业评价

1.评价标准：作业完成情况、创新性、团队合作、问题解决

能力、信息收集与整理能力等。

2.评价方式：教师评价与学生互评相结合，通过观察、提问、

讨论、评分等方式进行。

3.反馈与建议：根据评价结果，教师将给予学生反馈和建议，

帮助学生改进和提高。