2024-2025学年小学生运动兴趣培养教学设计.docx

2024-2025学年小学生运动兴趣培养教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年小学生运动兴趣培养教学设计

教学内容分析

本节课的主要教学内容取自小学体育与健康课程的相关章节，重点围绕“运动兴趣的培养”。具体内容包括：1.《体育与健康》教材中“运动初体验”章节，通过介绍不同运动项目的基本技巧和趣味性，激发学生对体育活动的兴趣；2.结合学生已有知识，回顾之前学过的简单运动规则，如跳绳、踢毽等，进一步引导他们探索新的运动项目，如乒乓球、篮球等。

教学内容与学生已有知识的联系在于，学生已在低年级阶段掌握了基本的运动技能和规则，通过本节课的学习，将帮助他们将这些技能拓展到新的运动项目中，提高运动兴趣和参与度。同时，结合教材内容，鼓励学生在安全的前提下自主探索运动乐趣，增强体育运动的积极性。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标紧密联系《体育与健康》课程要求，旨在培养学生以下几方面的能力：1.身体健康与运动能力，通过多样化运动项目的体验，提高学生的身体协调性、力量和耐力，促进身体健康；2.运动情感与态度，激发学生对体育运动的兴趣，培养积极的运动情感，形成坚持锻炼的良好习惯；3.运动品格与社会交往，强调团队合作与公平竞争，培养学生遵守规则、尊重对手的品格，提高人际沟通与协作能力。通过本节课的学习，使学生在掌握运动技能的同时，全面提升体育核心素养。

学情分析

本节课面向的小学生处于三年级阶段，学生在知识层面已具备基本的运动技能和体育常识，能够理解和遵循简单的运动规则。在能力方面，学生的身体协调性和运动能力逐渐增强，但个体差异较大，部分学生力量和耐力有待提高。素质方面，学生普遍具有较强的好奇心和探索欲，对新鲜事物充满兴趣，有利于新运动项目的学习。

在行为习惯方面，多数学生能够积极参与体育活动，但在团队合作和遵守规则方面存在一定问题，个别学生表现出自我中心、争强好胜的特点。这些特点对课程学习有一定影响，需要教师在教学过程中加以引导和纠正。

结合课本内容，本节课将针对学生的知识、能力、素质及行为习惯等方面进行有针对性的教学设计，旨在提高学生的运动兴趣，培养良好的运动习惯，增强团队协作意识，全面提升体育核心素养。同时，关注个体差异，为每位学生提供适宜的挑战和发展空间。

教学资源

1.硬件资源：体育场地、运动器材（跳绳、毽子、乒乓球、篮球等）、多媒体设备。

2.软件资源：《体育与健康》教材、教学课件、运动技能演示视频。

3.课程平台：学校体育教学平台，用于发布教学计划、学生反馈及评价。

4.信息化资源：运动项目介绍电子书、运动技巧图文资料、体育教学APP。

5.教学手段：示范教学、分组合作、游戏竞赛、个别指导、即时反馈。

教学过程设计

总时长：45分钟

1.导入环节（5分钟）

创设情境：利用多媒体设备播放一段奥运会运动项目的精彩视频，引导学生关注运动场上的激情与活力。提出问题：“同学们，你们最喜欢哪项运动？为什么？”激发学生的学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课（15分钟）

（1）运动项目介绍：简要介绍乒乓球、篮球等运动项目的历史、技巧和趣味性，让学生了解不同运动的特点。

（2）教学重点：讲解运动技巧和规则，如乒乓球的基本站位、击球动作；篮球的运球、传球、投篮等。

（3）师生互动：教师示范动作，学生跟随模仿，教师及时纠正学生的错误动作，确保学生理解和掌握新知识。

3.巩固练习（15分钟）

（1）分组合作：将学生分成若干小组，每组选择一个运动项目进行练习，教师巡回指导。

（2）课堂提问：教师针对学生的练习情况进行提问，如：“你们在练习中遇到了哪些问题？如何解决？”引导学生主动思考，巩固所学知识。

（3）创新教学：设置闯关游戏，让学生在游戏中练习运动技巧，提高运动兴趣。

4.课堂小结（5分钟）

教师组织学生分享本节课的学习心得，强调运动兴趣培养的重要性，引导学生将所学知识运用到日常生活中。

5.核心素养能力拓展（5分钟）

（1）运动品格与社会交往：讨论运动中的团队合作与公平竞争，引导学生尊重对手、遵守规则。

（2）运动情感与态度：分享运动带来的快乐和挑战，培养学生积极向上的运动情感。

（3）身体健康与运动能力：布置家庭作业，鼓励学生课后进行运动锻炼，提高身体素质。

6.教学评价（5分钟）

教师根据学生的课堂表现、练习效果和核心素养发展情况进行评价，给予鼓励和建议，激发学生的学习动力。

知识点梳理

1.运动项目介绍

-乒乓球：历史、基本技巧（如站位、击球）、比赛规则。

-篮球：历史、基本技巧（如运球、传球、投篮）、比赛规则。

2.运动技巧与规则

-乒乓球技巧：正手击球、反手击球、发球技巧、接球技巧。

-篮球技巧：运球