教育见习(一)》课程教学大纲.pdf

教育见习(一)》课程教学大纲

本课程的教学内容主要包括以下几个方面：

一）了解见学校

教学要求：

通过观察、座谈、采访、观摩、反思等多种方式，了解见

学校的办学历史、办学现状、办学理念及办学特色。同时，明

确见学校对教育见工作的具体要求与安排，并适当进行教育教

学调查。

教学重点：

了解见学校的基本情况；明确见学校对教育见工作的具体

要求与安排。

教学难点：

如何适当开展教育教学调查。

二）了解教育教学工作基本情况和规范

教学要求：

了解教师从备课到组织课堂教学，再到批改作业，进而进

行教学反思和教学研究等教育教学工作的基本情况和基本规范。

同时，了解班主任工作的内容与要求，了解学生的总体研究情

况、性格爱好及心理特征。

教学重点：

了解教育教学工作的基本情况和规范；了解班主任工作的

内容与要求。

教学难点：

如何深入了解学生的总体研究情况、性格爱好及心理特征。

三）认识小学学科教学和班主任工作的一般规律

教学要求：

了解新课程改革的基本要求和见学校开展新课程改革的基

本情况；认识小学学科教学和班主任工作的一般规律。

教学重点：

了解新课程改革的基本要求和见学校开展新课程改革的基

本情况；认识小学学科教学和班主任工作的一般规律。

教学难点：

如何深入了解新课程改革的基本要求和见学校开展新课程

改革的基本情况。

四）研究小学优秀教师的工作态度和教学艺术

教学要求：

研究小学优秀教师认真负责的工作态度和精益求精的教学

艺术。同时，牢固树立以素质教育为核心的教育观和以人为本

的学生观以及角色转变与专业发展的教师观。

教学重点：

研究小学优秀教师的工作态度和教学艺术；牢固树立以素

质教育为核心的教育观和以人为本的学生观以及角色转变与专

业发展的教师观。

教学难点：

如何将研究的理念与实际教学相结合。

五）坚定从事教育事业的信念，提升专业素养和教学素养

教学要求：

坚定从事教育事业的信念，明确自身发展的方向，自觉提

升专业素养和教学素养，为将来成为一名适合时代发展要求的

人民教师奠定坚实的基础。

教学重点：

坚定从事教育事业的信念；自觉提升专业素养和教学素养。

教学难点：

如何将理论知识转化为实际教学能力。

听取见学校领导和老师介绍了该校的办学历史、现状、理

念、特色以及教育教学工作基本情况，并做好记录。

听取见学校领导和老师对教育见工作的具体要求和安排，

明确教育见的具体任务。

参与辅助课堂教学，每天跟班随堂听课4节，做好听课记

录，并以小组为单位举行议课，做好议课记录。虚心研究任课

老师的教学经验和教学艺术，并协助任课老师批改作业。教学

重点在于观摩课堂教学，课后认真议课，并做好听课和议课笔

记。教学难点在于正确评价任课老师的教学，并联系自身进行

教学反思。

在听取见学校教师对教育教学情况的介绍后，协助见学校

教师开展教育教学工作，如批改作业、评阅试卷和登记成绩等。

观摩课堂教学，做好听课记录，并及时议课反思，做好听课和

议课记录。观摩前需要与任课老师联系好，了解任课老师的教

学课题，并反复阅读并钻研教材，分析教材要点，设想教学方

案。观摩中需要从不同角度观察教师的教学和学生的研究情况，

包括教师教材处理情况、教师组织教学的情况、教师素养和教

态以及学生的知识储备、能力状况、智力水平和课堂研究过程

中的积极性、主动性、自觉性、注意力和研究惯。观摩后需要

虚心向任课教师求教，积极参与小组议课，并进行自我反思。

积极参与见学校举办的公开课和示范课，加深对学科教学

艺术的认识和理解。

完成教育见报告，认真总结教育见工作。重点在于整理并

撰写课堂教学观摩记录，并完成教育见报告规定的内容。难点

在于总结教育见心得体会，巩固教育见成果。最后告别教育见

学校，安全返校。

2.在教育见结束后，我们小组进行了心得体会的总结，并

完成了教育见报告，以巩固我们在教育见中所获得的成果。

3.我们需要提交教育见报告以备存档。

四、