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亳州市素质教育示范学校督导评估实施细则

一级二级三级

评价要点及权重评估方法

指标指标指标

①实施素质教育有完整的构想、有具体的实施方案（3′）；体现先进的教①学校的发展规划、实施素质教育

育思想和教育理念（3′）（6分）。方案、课程管理方案；贯彻落实重

要法律法规政策的实施意见；近三

C1②有切合学校实际和体现学校特色的办学目标和发展规划，有符合《基础

年学校工作计划、总结。体现学校

办教育课程改革纲要（试行）》精神的课程管理方案（8）分。办学特色或办学理念的有关资料；

学③学校各项管理制度能体现“以人为本，师生素质同步发展”的管理理念（8②理论学习材料；

A1思分）。③校务会（行政会）记录；教工大

学想④建立促进学校发展的评价体系，周期性地开展自我评价（4′），并主动地会记录；

校B1(30)利用自评结果，调整学校发展计划（4′）（8分）。④各种管理规章制度及其实施过

程的有关资料；

领领⑤学校年度自评的资料及整改方

导导案，整改过程的有关资料。

(100)班①理论学习中心组成员名单，中心

①领导班子有较强的执法意识（2＇），依法办学，以德治校（2′）（4分）。

子②校长具备任职资格（2）；有清晰的办学理念（2′）（4分）。组学习计划、学习记录；

(60)C2③领导班子成员具有开拓、创新、务实精神和一定的理论素养及领导管理②议事制度、廉政建设制度；

③校长参加干部培训学习的材料；

班学校的基本知识（2′），能独立履行岗位职责（2′）（4分）。④班子成员的教育经验总结或论

子④班子成员具有总结经验、积累教育经验和推广先进经验（2′），与时俱文；

素进规划学校发展，推进教育创新的能力（2′）（4分）。⑤班子成员受表彰材料；

质⑤班子成员模范遵守师德、为人师表、廉洁奉公、作风民主、团结协作、⑥班子成员听（评）课的记录，参

(30)联系教师、深入教学（6分）。加、指导教学教研活动的记录；

⑦教职工民主测评领导班子及整

⑥民主测评，全体教职工对领导班子工作的满意度和家长对学校工作的认

改情况的有关资料；班子及班子成

可度均达90%以上（8分）。

员考核材料；