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部编版三年级语文下册标点符号专项强化训练

1.读句子，加标点

①黄河是中华民族的摇篮可是一查黄河近2000年来的表现却叫人大吃一

惊

②人们不禁要问像这样一条多灾多难的祸河怎么能成为中华民族的摇

篮呢

2.按课文内容填空并回答问题。

曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大

树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊__谁有那么大的力气提得起这杆大秤

呢__”曹操听了直摇头。

曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大

船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，

往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头

有多重，大象就有多重。”

（1）在文中横线上填上合适的标点符号。

有了大秤也不行啊______谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢______

（2）写出下列词语的反义词。

下沉-——______重——______

（3）按照课文给下面句子重新排列，在横线上标上序号。

______赶象上船

______称石头的重量

______把大象赶上岸，往船上装石头

______在船舷做记号

（4）读了课文，你觉得曹冲是个怎样的孩子？

3.指出下列各句中引号的作用。

表示特定称谓直接引用起强调作用

①那才真叫“秀才不出门，尽知天下事”呢！______

②计算机会越来越“神”。______

③这就是1946年诞生的“埃尼阿克”。______

4.给下面的句子加标点符号。

（1）黄山风景区在我国安徽省南部______

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（2）黄山的怪石多有趣啊______

（3）你去过黄山吗______

（4）妈妈，你带我去黄山玩一趟吧______

5.标点用法我知道。（填序号）

破折号的用法：A．声音延长B．解释说明C．转折D．递进

①我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风

险。______

②我又看了看他的手——他的手多瘦啊！______

③我猛一看：狗已经扑上去——一口咬住了麻雀，叼回来交给父亲。______

④到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种

劳作。______

⑤我对着高山喊：周总理——______

6.重点段落品析。

_______小白兔_______小白兔_______你在哪里_______雪孩子冲进屋里，冒

着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起

来，跑到屋外。

（1）给文中的第一句话加上标点。

______小白兔______小白兔______你在哪里______

（2）用划线的词造句。

他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。

（3）读完短文，我们了解到是______把小白兔救了。

7.读课文《永生的眼睛》，说说下列句中引号的作用。

我惊呆了，不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人，更不明白父亲居

然回答“同意”。我痛苦难忍，冲进了自己的房间。

8.连词成句，并加上标点

①了老师严肃神情的变得

②是杨桃吗样子这个