义务教育版（2024）四年级全一册信息科技 第5课 数据价值巧发现 课件.pptxVIP

（义务教育版）四年级;;单元主题;学习目标;激趣导入;学习活动;学习活动;学习活动;学习活动;学习活动;学习活动;思考-讨论;思考-讨论;思考-讨论;1、当你在手机上查看天气预报时，获取的信息是如何提供帮助的？（B）

A、让你知道穿什么颜色的衣服好看

B、帮助你计划外出活动，避免恶劣天气

C、只能告诉你温度，不能告诉你湿度

D、为你选择要播放的音乐类型;2、拥有健康追踪应用的用户会定期查看自己的睡眠、心率和运动数据，这能帮助他们如何？（B）

A、陷入技术依赖，完全依赖应用进行决策

B、通过数据了解自身健康状态，采取改善措施

C、数据对于个人健康毫无意义

D、突出应用的功能复杂性，增加购买其他应用的欲望;3、学校，老师用数据分析过去考试成绩找出学生的学习困难，这是数据如何用于提高学习效率的例子？（D）

A、数据分析耗时耗力，没有任何意义

B、只是书面报告，对学生学习没有影响

C、干扰其他同学的学习环境

D、制定更有效的教学方案，针对个别学生的问题进行辅导;课堂小结;拓展与提升